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老师，我想问一下为什么是乘以两年，跟一年的不是三年，两年跟一年的我这个有点没搞清楚梁老那个肖老师不是说他那个这个三年期的话不是应该是零到三，然后一到三，然后二到三，难道他这个因为是期末，所以就试试一到三二到三，然后三到三吗。
2021-11-30 21:37
2021-11-30 21:38
你好！ 麻烦把题目再发一下。
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老师这个不是那个三年期吗？三年期的话不是应该是那个嗯，先是乘个三次方，然后再乘个二次方，再乘个一次方吗，为什么他就乘两次啊，没有存三次啊。
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老师，我想问一下为什么是乘以两年，跟一年的不是三年，两年跟一年的我这个有点没搞清楚梁老那个肖老师不是说他那个这个三年期的话不是应该是零到三，然后一到三，然后二到三，难道他这个因为是期末，所以就试试一到三二到三，然后三到三吗。
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老师我写第三题的第一题的答案的话，我就是我的想法是因为它逼沈逼注会在那个一三年到一七年度担任甲公司的那个项目。那个经理，然后他必须。要有两年的冷却期才可以担任那个。项目质量符合人员，不然的话就会因为自我评价对那个财报的独立性产生影响，但是他这个答案的话，他为什么是说是五年的冷却期，而且他又说这个是亲密关系，然后我这两个就有点弄混了
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帐龄划分这道题，感觉没太明白呢。这道题里面仅仅只是说了在15年12月31日，应收账款账龄在两到三年的余额大于2014年。一到二年的余额划分印钞，那我这样看看2014年二到三年的余额跟2015年三年以上的余额，这个也不对呀。
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就是这个，老师
是每年年末存入1200，8%利率，三年后得多少对吗？
一年末存入1200，三年末本利合计1200×(1+8%）² 二年末存入1200，三年末本利合计1200×(1+8%）¹ 三年末存入1200，只有本金1200，三个数合计就是到期后的本利和。