同学你好 这个是B哦
A公司对B公司的收购属于非同一控制下企业合并。2017年3月31日,A公司以一项固定资产和增发本公司普通股股票的方式取得B公司60%的股权,获取对B公司的控制权。当日,该项固定资产的账面价值为4500万元,公允价值为5000万元;定向增发普通股股票500万股,每股面值1元,每股市价10元,A公司另向证券承销机构等支付了150万元的佣金和手续费。当日B公司可辨认净资产账面价值为15000万元,公允价值为17000万元。不考虑其他因素, A公司确认该长期股权投资初始投资成本时,确认的资本公积金额是( )万元。 A、3850 B、4500 C、4000 D、4350
4.2020年5月1日,A公司以银行存款3500万元作为购买B公司所持C公司的70%的股权的对价,购买时A和B没有关联关系。合并日C公司净资产账面价值为4000万元,公允价值4500万元。作取得长期股权投资时的分录。5.2020年8月1日,A公司对B公司定向发行2000万股股票,作为购买B公司所持C公司的70%的股权的对价,购买时A和B没有关联关系。A公司的股票每股面值1元,每股市场售价1.5元。合并日C公司净资产账面价值为4000万元,公允价值4500万元,作取得长期股权投资时的分录。6.2020年8月1日,A公司以一项固定资产作为购买B公司所持C公司的70%的股权的对价,购买时A和B没有关联关系。A公司该项固定资产的原值5000万元,已计提折旧2000万元,若将该固定资产出售,则可得3200万元。合并日C公司净资产账面价值为4000万元,公允价值4500万元,作取得长期股权投资时的分录。【注意:非同一控制下的企业合并取得的长期股权投资,作为投资对价的固定资产按公允价值核算,确认资产处置损益】
A公司和B公司处于同一控制下,A公司于2013年1月1日(合并日)对B公司投资:发放4.95万股,每股面值1元,市价4.8元的普通股票,交换B公司股东手中90%的股权。其后,A公司和B公司均维持独立法人资格。合并日B公司所有者权益账面价值为240000元,做出A公司取得长期股权投资的会计分录
A公司和B公司处于同一控制下,A公司于2013年1月1日(合并日)对B公司投资:发放4.95万股,每股面值1元,市价4.8元的普通股票,交换B公司股东手中90%的股权。其后,A公司和B公司均维持独立法人资格。合并日B公司所有者权益账面价值为240000元,做出A公司取得长期股权投资的会计分录
A 公司与 B公司为非同一控制下的两家公司。2019年7 月1日,A公司通过向B公司股东定向增发1亿股本公司普通股的方 式对B公司进行合并,取得B公司80%的股权并实施控制。购买日 A公司普通股的面值为1元/股,市价为3元/股。购买日B公司所有 者权益账面价值为25000万元,其中股本12000万元、资本公积4000万元、其他综合收益1000万元、盈余公积3000万元、未分配利润5000万元。购买日,除存货、长期股权投资、固定资产和无形资产 外,其他资产的账面价值与公允价值相同。购买日存货的账面价值 1000万元,公允价值1400万元;长期股权投资账面价值9000万元, 公允价值14000万元(满足递延所得税确认条件);固定资产账面价 值15000万元,公允价值18000万元;无形资产账面价值3000万元, 公允价值5000万元。A 公司和 B公司适用的所得税税率均为 25%。 (单位:万元) 要求: (1)编制 A 公司取得 B 公司股权的会计分录; (2)计算A公司购买日的商誉; (3)编制A公司购买日合并财务报表的相关分录
私立医院,医保部分怎么做账,从开始到结尾
老师,我们是买母婴食品的,开发票的时候可以不开具体品项,就开食品行吗
解释下二,三选项吧,若转委托,2个受托人对委托人共同承担责任,第二个怎么不对,基于合同相对性也对呀
比如公司预付款给客户,没有收到发票,是放其他应收款吗
金蝶云KIS如何建账, 期初数取3月期末数?
老师您好,帮忙给看看,依据这份协议我公司能开哪个货物服务名称的发票?谢谢了
老师,我想问一下,两个公司在这个位置,一个公司租用另外一个公司的厂房,厂房租赁发票这样开行吗
老师,员工开了张餐费发票是专票,但是用于招待使用,专票是不可以抵扣的,那发票已经开成专票了,我不进行抵扣可以吗?还是必须要换成普票
老师,销项开出去了,但是这个月进项还没有回来,怎么办
浮动利率怎么算的,24年的多少,25年的浮动利率多少
2022 年 12 月 10 日,甲公司因合同违约而涉及一桩诉讼案件。2022 年 12 月 31 日,甲公司尚未接到法院的判决,据专业人士估计,赔偿金额可能在 90 万元 至 100 万元之间,且该范围内支付各种赔偿金额的可能性相同。甲公司应在 2022 年利润表中确认的营业外支出金额为( )万元。 A.90 B.93 C.95 D.88
这个呢老师,谢谢老师
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