学员你好,我看下题目
老师,这题麻烦解释一下,看不懂
你好,老师麻烦老师解释一下这个意思?怎么看不懂?语文学的不好
老师,划线这步看不懂啥意思,麻烦老师帮忙详细解答一下谢谢啦
老师,红框计算看不懂,麻烦您帮解释一下
老师您好,这题单位换算×10000是啥意思?看不懂,麻烦老师讲解下
如果我要留5000元买办公用品,电子税务无票收入写10000,存银行只能存95000对吗
原币汇率和美元汇率在填写退税申报表时咋区分,分别是报关单上的哪个汇率
老师你好,商务服务行业税率是多少
老师好,我将预付帐款科目做成应付帐款科目行不行啊?谢谢
老师用售价法结转成本,成本可以用差价调整,库存商品品用调整吗,库存和成本一致吗
客户给我们银行打了一笔测试费,领导让把这个测试费几快钱转入现金科目。请问这个分录怎么做?
老师用售价法结转成本,调整后的成本和库存一致吗 谢谢
在同省不同市的餐饮费怎么入账 是业务招待费还是差旅费
请问老师能不能给个模板?就是我具体附加税的时候,我只能按照就是实际扣款多少吗,计提上个月的附加税,但是我不知道怎么做表格是怎么做,附件,就是我计提的这个金额附件怎么做呢?
老师用售价法结转成本,调整后的成本和库存一致吗
学员你好,注册会计师在审计时为了抓大放小,提高审计效率,会预先定一个重要性水平,低于该重要性水平的差异注册会计师会认为该差异在可接受范围内,可以看做是误差,对财务报表整体不会产生大的影响,可以忽略过去。所以,在本题中,假如实际执行的重要性水平为50.被审计单位账面记录的金额为480,跟注册会计师分析的估计值500差了20,这个差异20<50,在可接受范围内,不算差的太多,那么这个时候注册会计师就可以认为被审计单位的账面记录480是正确的
差异额和可接受差异额比较,这个差异额指啥,
这个点不明白,分不清
差异额是实际账面记录与注册会计师的预期值的差异额。可接受差异额是注册会计师事执行审计前先定的一个数据