咨询
财政部就会计制度答记者问
分享
邹老师
职称:注册税务师+中级会计师
4.99
解题: 11.65w
引用 @ 时尚的小伙 发表的提问:
因是新开办企业,需要去国税办理新开户企业财务制度备案登记。备案的是:企业会计制度。想请教下:去哪里找财务、会计制度或者财务、会计处理方法,因备案时需要递交这些资料
你好,这个要看你当地税局的要求 的
76楼
2023-01-05 17:03:49
全部回复
紫藤老师
职称:中级会计师,税务师
4.99
解题: 13.37w
引用 @ 小草 发表的提问:
这个是怎么操作吗?新政府会计制度
你好,支付个人社保的时候 借 其他应付利贷 银行存款/零余额账户
77楼
2023-01-05 17:17:22
全部回复
陈诗晗老师
职称:注册会计师,中级会计师,专家顾问
4.99
解题: 17.93w
引用 @ ksuxfm 发表的提问:
单位之前执行的武装警察部队会计制度,现在要执行行政单位新政府会计制度,对于收支科目余额如何结转至财务会计和预算会计相关科目?谢谢老师?
你好,同学。 你现在是直接按你收付实现制的余额放预算会计 权责发生制的余额放财务会计
78楼
2023-01-05 17:44:59
全部回复
姜老师
职称:高级会计师
4.98
解题: 0.48w
引用 @ 1 发表的提问:
我们是事业单位的,去年年底有一笔结转资金分录是这样做的, 借:财政应返还额度-财政直接支付 货:财政补助收入 年底时 借:财政补助收入 贷:财政补助结转 2019年要实行新的政府会计制度,财务会计要记账,预算会计也得记账,今年要支出这笔款项的话要怎么记账呢?财务和预算分别怎么记账?
年初建账时借:资金结存—财政应返还额度 贷:财政拨款结转
79楼
2023-01-08 19:03:18
全部回复
姜老师:回复1今年支出这笔费用财务会计借:单位管理费用或者业务活动费用 贷:银行存款或者零余额账户用款额度,预算会计借:事业支出 贷:资金结存。
2023-01-08 19:42:22
陈诗晗老师
职称:注册会计师,中级会计师,专家顾问
4.99
解题: 17.93w
引用 @ 随便陈情 发表的提问:
老师好,请问财会[2000]11号 《会计专业技术资格考试暂行法规》及其实施办法中第十二条规定会计专业技术资格实行定期登记制度。资格证书每三年登记一次。持证者应按法规到当地人事、财政部门指定的办事机构办理登记手续。这个有实行吗?要去哪里登记
现在已经不适用了,从业资格 证已经取消了。
80楼
2023-01-08 19:29:17
全部回复
随便陈情:回复陈诗晗老师 我理解这里说的是初中高级职称证吧?
2023-01-08 20:19:07
陈诗晗老师:回复随便陈情你这里说的是专业技术资格,是指从业证。 你指的职称是不适用这里的,
2023-01-08 20:40:10
姜老师
职称:高级会计师
4.98
解题: 0.48w
引用 @ A会计学堂朱老师 发表的提问:
我的科目余额表中财政补助结转借方为:29149.03如何在新会计制度中记预算会计:资金结存:-291149.03财政拨款结转:-291149.03对吗?
财政补助结转结余科目不能是借方金额。借方金额是超支,需要年末账务处理时调到其他应收款—超支。
81楼
2023-01-08 19:43:54
全部回复
A会计学堂朱老师:回复姜老师 可如果那样的话,预算会计中也要加其他应收款——超支 对吗?、 第二年,需要再恢复超支挂账吗
2023-01-08 20:31:55
姜老师:回复A会计学堂朱老师预算会计不做账务处理。预算科目没有其他应收款科目。
2023-01-08 20:45:03
A会计学堂朱老师:回复姜老师 按您说的的。需要年末账务处理调到其他应收款——超支。借:其他应收款——超支****元,贷:事业支出——劳务费等明细科目****元,(注:这是往年的记账方法),现在新财务会计按借:其他应收款——超支****元,贷:业务活动费用——商品服务支出——劳务费****元,对吗?
2023-01-08 21:06:47
A会计学堂朱老师:回复姜老师 另外:2018年末已过去了,现在不能在调整账目了。如何处理?我的原201812月财会科目余额表中,财政补助结转借方余额:29149.03 那我初始化时预算会计中资金结存记:-29149.03 财政拨款结转:-29149.03,这样也不可能吗?
2023-01-08 21:18:37
姜老师:回复A会计学堂朱老师一是你的账务处理是对的。二是手工录入期初余额时按照正确的金额填列期初余额。你可以参照你的财务决算报表期初余额填列。
2023-01-08 21:37:30
清思老师
职称:初级会计师,经济师中级
4.94
解题: 0.01w
引用 @ 跳跃的皮带 发表的提问:
老师您好,我有关于政府会计制度的问题想咨询
你好 请问有什么问题
82楼
2023-01-08 19:53:59
全部回复
紫藤老师
职称:中级会计师,税务师
4.99
解题: 13.37w
引用 @ 冰心 发表的提问:
请问下新政府会计制度中收到上级单位拨来的专款如何记账,以前都是走其它应付款,现在财务会计和预算会计怎么记账?
你好,如果你走了其他应付款,预算会计不做账
83楼
2023-01-09 16:59:21
全部回复
紫藤老师
职称:中级会计师,税务师
4.99
解题: 13.37w
引用 @ 四毛呀 发表的提问:
我是工作中遇到问题 我们开始按照 2019政府会计制度进行 这不刚开始的衔接就不知道该怎么办了
你好,如果你已经做了初始化确认,那就需要你调账了
84楼
2023-01-09 17:06:11
全部回复
小于老师
职称:注册会计师,中级会计师,初级会计师
4.92
解题: 0.03w
引用 @ 小耳朵 发表的提问:
新旧政府会计制度衔接是如何操作的
1、根据原账编制2018年12月31日的科目余额表,并按照规定要求,编制原账的部分科目余额明细表。 2、按照新制度设立2019.1.1的新账 3、按照规定,登记新账的财务会计科目余额和预算结余科目余额, 4、按照登记及调整后新账的各会计科目余额,编制2019.1.1的科目余额,作为新账各会计科目的期初余额, 5根据新账各会计科目期初余额,按照新制度编制2019.1.1资产负债表。 6最重要的还应当按照新制度要求对原有会计信息系统及时更新和调试,实现数据正确转换。
85楼
2023-01-09 17:16:03
全部回复
李良新老师
职称:美国金融经济学博士
4.99
解题: 1.03w
引用 @ 含糊的毛巾 发表的提问:
请问政府会计制度中,退以前年度的企业所得税,如何记账 ?
https://www.acc5.com/news-shiwu/detail_112086.html,退以前年度的企业所得税,如何记账
86楼
2023-01-09 17:24:36
全部回复
小云老师
职称:中级会计师,注册会计师
4.99
解题: 6.29w
引用 @ qquser 发表的提问:
老师,在政府会计制度中,对于财政授权支付的好多业务中,预算会计可以借或者贷资金结存-货币资金/零余额账户用款额度/财政应返还额度,那在财政直接支付时,相应的借方或贷方应该是财政拨款收入?这种理解正确吗?
你好,直接支付贷方就是财政拨款收入
87楼
2023-01-09 17:35:59
全部回复
蒋飞老师
职称:注册税务师,高级会计师考试(83分),中级会计师
4.99
解题: 7.05w
引用 @ 欣悦~Adela 发表的提问:
新政府会计制度下的事业单位,财政补助收入=财政拨款收入?
你好! 思路是对的
88楼
2023-01-10 17:16:17
全部回复
欣悦~Adela:回复蒋飞老师 谢谢老师
2023-01-10 18:13:22
欣悦~Adela:回复蒋飞老师 请问这个等式成立吗?
2023-01-10 18:33:56
蒋飞老师:回复欣悦~Adela你好! 成立的。
2023-01-10 18:47:03
欣悦~Adela:回复蒋飞老师 谢谢您!
2023-01-10 19:04:41
蒋飞老师:回复欣悦~Adela好的, 不客气。
2023-01-10 19:32:57
陈诗晗老师
职称:注册会计师,中级会计师,专家顾问
4.99
解题: 17.93w
引用 @ 坚强的康乃馨 发表的提问:
我是想问一下,就是咱们不是事业单位新的会计制度,年末,财政拨款支出大于收入。这笔分录就是用上一年度的财政补助结转,弥补的话怎么做这笔分录。
你好,同学 你这里是上年度余下的用度弥补今年的 借,财政拨款结余~年初 贷,财政拨款结余
89楼
2023-01-10 17:23:08
全部回复
紫藤老师
职称:中级会计师,税务师
4.99
解题: 13.37w
引用 @ mua! (*╯3╰) 发表的提问:
政府会计制度变化与创新是什么?
http://epaper.langya.cn/shtml/linyrb/20180616/287548.shtml你好,打开链接参考,里面描述很详细的
90楼
2023-01-10 17:35:59
全部回复

微信扫码做题

领取会员

亲爱的学员你好,微信扫码加老师领取会员账号,免费学习课程及提问!

微信扫码加老师开通会员

在线提问累计解决68456个问题

齐红老师 | 官方答疑老师

职称:注册会计师,税务师

亲爱的学员你好,我是来自快账的齐红老师,很高兴为你服务,请问有什么可以帮助你的吗?

您的问题已提交成功,老师正在解答~

微信扫描下方的小程序码,可方便地进行更多提问!

会计问小程序

该手机号码已注册,可微信扫描下方的小程序进行提问
会计问小程序
会计问小程序
×