会计的拓展职能主要包括预测经济前景，举例说明 如企业发展规划，参与经济决策如做投资决策，评价经营业绩如财务分析，奖金发放前的KPI评价

同学你好 就是用软件做账

你好，这种不需要采集的

你好 填写 这个职称取得的时间就可以 

你好  这个要按实际地填写  有上班就不要写待业  可以更正

您看看，选择最相近的类型填写就行。

用货币可计量决定了会计核算的计量问题，会计准则决定了核算的标准及质量

B 【答案解析】 选项A，鉴证业务的保证程度不都是合理保证，审计属于合理保证的鉴证业务，审阅属于有限保证的鉴证业务，相关服务并不提供保证程度；选项C，相比合理保证业务，有限保证业务检查风险较高；选项D，相比审阅业务，审计业务所需收集的证据数量较多。

你好，审核就是后台没看，不要紧

你好没有照片信息呗，

你好 相关专业的区别 【培养目标】大数据与会计专业培养掌握会计基本理论和方法，熟悉经济、管理等相关知识，精通会计业务核算、财务分析和会计信息技术应用能力，能够胜任企事业单位出纳、会计、财务管理、办税会计等职业岗位，尤其是适应会计中介服务行业（代理记账、财税咨询、会计师事务所、税务师事务所等）、餐旅行业和商贸企业的财会岗位，3-5年内能够胜任财务主管、财务经理等岗位，5年后可以成为会计师、高级会计师、注册会计师的高素质技术技能型专门人才。 【就业升学】毕业生可就业于大中小企业的出纳、稽核、往来结算会计、成本会计、总账会计、会计电算化岗位；会计中介服务业的审计助理、代理记账岗、税务筹划岗位；金融证券企业的银行柜员、理财经理、证券经纪人、金融理财规划师、财务部门相关岗位；也可选择专升本、自考本科、出国留学等多种升学途径。 会计信息管理专业是一门专科专业。 主干课程编辑 会计基础、企业财务会计、企业财务管理、审计实务、会计信息化、会计信息化综合实 训、Excel 财务应用、税费计算与申报、ERP 沙盘经营模拟实训等。 [1] 培养目标编辑 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉国家经济法 律法规，掌握会计信息化管理理论知识和业务技能，能熟练运用会计信息化系统软件进行会 计信息收集、加工、分析，具备一定的软件开发、应用测试能力和较强的会计软件推广、销 售与维护能力，从事会计核算与监督、软件维护与完善升级的高素质技术技能型人才。