月恋昙花：回复辜老师 老师果然厉害，我慢慢看题也看出是净残值，因为差了9不是完全相等，一下没反应过来，谢谢

毕志杰 往事随风：回复邹老师 我想咨询以后考完会计从业资格证以后，考注册会计师证还需要考注册税务师吗？如果去企业和事务所？管理会计有个CMA有必要考吗？

邹老师：回复毕志杰 往事随风你好，如果有注册会计师，税务师其实就没有什么必要了 CMA就看你个人需要了

坚持就是胜利：回复阎老师 所以你们这个题库的答案是错的？

阎老师：回复坚持就是胜利答疑老师只负责答疑，不负责出题和教学，有可能是之前的题目没有更新

鬼兔子：回复张伟老师 在真账实操建筑行业的练习题里面 建筑-业务51题的正确会计分录是什么？系统给出的答案有误。

张伟老师：回复鬼兔子51 工程完工后 将“工程施工”科目的余额与“工程结算”科目的余额相对冲：

princess：回复董老师 第二个题是写出递延所得税的金额，不管求的是什么都是算出来递延所得税的金额得出来的，至少计算递延所得税的过程是一样的吧

董老师：回复princess递延所得税不等于递延所得税资产余额，一个是是余额，一个是发生额

princess：回复董老师 在分录里写的都是发生额，但是计算过程是一样的，就是最后考虑一下有没有以前的递延把以前的递延扣减了就是发生额了呀

董老师：回复princess分录里面都是发生额，这是对的。比如第一题。暂时性差异是300，递延所得税资产余额是300*0.25%=75，上期余额为50，所以本期提25。做相应的分录即可。 其实第二种直接用当期的方法很容易出错，如果在一道持续计算递延所得税资产和负债的题目中，应该采取每年末的越减去之前的余额确认最为正确。

princess：回复董老师 第一题老师讲的是不是错的

董老师：回复princess图中老师讲的是错的，如果我有好几项递延差异，我难道要分到每一个差异去看当期吗，直接汇总差异，然后用余额-上期余额，计算当期递延所得税。该计入其他综合收益或者所得税费用，分别计入就行了。 掌握一个主题就行了，那就是每期都按汇总差异计算，然后减上期，不要采用单个差异去计算，既复杂又容易出错，而且如果有的题并没有列出所有的差异，更不好做了。 图中老师讲的方法只适用于当期。

princess：回复董老师 好哒，谢谢老师

董老师：回复princess不用客气，如果满意的话，请给个好评，谢谢！

会计：回复马老师 老师,麻烦帮我看一下,如果按权责发生制,我财务报表的利润表的营业收入与营业成本,这样计算方法有没有错? 例如: 我公司在7月中生产2000件C产成品,每件成本10元,也在7月中出售给C客户C成品80件,销售单价20元,销售金额是1600元,但没收到C客户货款,也没开销售发票,,同时在7月中也收到去年11月A客户欠款400元,还有今年2月B客户欠款500元 按权责发生制计法:财务报表利润表的营业收入是1600元(因为销售单价20元,共销售出80件), 营业成本是800元(因为每件成本10元,而共卖出80件),对吗???

马老师：回复会计新的问题麻烦你重新提问 谢谢！

Snow：回复吴月柳 老师，支付发行债券的利息为什么不属于资金的退出？

吴月柳：回复Snow发行债券的利息，是为了更多人来购买债券，是为了资金周转，表面钱是花出去的，但实际是为了收回，而借款还了就只是还了，不会给企业带来什么经济利益，所以借款属于退出，发行债券利息就不属于资金退出

Snow：回复吴月柳 好的，谢谢老师。

吴月柳：回复Snow不客气

Anna：回复Lyle NCF=（收入-付现成本）（1-T）+非付现成本*T么？怎么在这里就不用乘以税率了？

Lyle：回复Anna你套都套错了 你第一个括号里面只有付现成本，所以不能加折旧的 应该是(100-66)*(1-0.2)%2B9.6*0.2=29.12 还是这个答案 答案的方法是 (100-66-9.6)*(1-0.2)%2B9.6=29.12 都是对的

沁秋：回复胡芳芳老师 中级财管和实务每章精讲班的章节练习题

胡芳芳老师：回复沁秋同学应该是可以的，你咨询一下你的课程老师，如果没得到回复我帮你去反馈

钟存老师：回复糊涂的电脑练习一 （1）银行存款减少34000，原材料增加34000资产内部项目一增一节。等式两边不变。

钟存老师：回复糊涂的电脑（2）银行存款减少8万。短期借款减少8万。资产和负债同时减少。等式还是相等的。等式两边同时减少。

钟存老师：回复糊涂的电脑（3）固定资产增加10万。实收资本增加10万。资产和所有者权益同时增加10万。等式还是相等的。等式两边同时增加。

钟存老师：回复糊涂的电脑（4）银行存款增加。短期借款增加。资产和负债同时增加。等式两边同时增加。等式还是相等的。

钟存老师：回复糊涂的电脑练习2 （1）银行收到投资款80万。银行存款增加了80万投资款增加了80万。

钟存老师：回复糊涂的电脑（2）购买固定资产两万。款项没有支付。产生应付账款两万。增加固定资产两万。

钟存老师：回复糊涂的电脑（3）收回应收账款5万。银行存款增加5万，应收账款减少5万。通过银行收回应收账款。

钟存老师：回复糊涂的电脑（4）实现收入65000。款项未收到。产生应收账款

钟存老师：回复糊涂的电脑（5）支付应付账款。45000。用银行存款支付。银行存款和应付账款同时减少45000。

钟存老师：回复糊涂的电脑（6）用银行存款购买固定资产32000。固定资产增加32000。银行存款减少了32000。