曹宇：回复李爱文老师 老师我是会计专业的，毕业3年了，初级每有学，就有从业证

李爱文老师：回复曹宇需要考初级，毕业四年大学本科才能考中级

曹宇：回复李爱文老师 @李爱文老师:老师我是2014年毕业的，专科，明年可以考吗

李爱文老师：回复曹宇专科毕业五年才能考中级，明年还差年限

曹宇：回复李爱文老师 @李爱文老师:老师那我就是2019年才能考对吗？

李爱文老师：回复曹宇2019年报名，2020年才能考，按报考规定是这样的

耶路：回复邹老师 到时关于这些东西交接时应该怎么说

邹老师：回复耶路你好，工作交接就是了，大家都明白的

耶路：回复邹老师 我还没从事过这个行业，没有任何经验，请老师给讲细一点

邹老师：回复耶路你好，你想知道的是哪些方面

熏衣草：回复玲老师 但没有会计证没继续教育没人监管

玲老师：回复熏衣草您好 具体规定是这样的 您 看一下。具体也看你当地监管情况 会计从业考试取消后，会计人员是否应当继续参加会计人员继续教育？继续教育是否还有存在的必要？关于继续教育的问题在大家众多的臆想中终于出新规了！财政部发布了《会计专业技术人员继续教育规定（征求意见稿）》，征求会计专业技术人员继续教育规定的意见。其中规定： 本规定所称的会计专业技术人员，包括： （一）持有会计专业技术资格证书的会计人员； （二）持有会计从业资格证书且从事会计工作的会计人员； （三）其他从事会计工作的会计人员。 这说明了什么？说明我们不管是否持有会计从业资格证，只要是从事会计工作的会计人员，都需要参加会计继续教育！ 同时：参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、资产评估师、税务师考试，每通过一科考试，折算为60学分。 除此之外，《征求意见稿》扩大了继续教育的范围，国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织（以下统称用人单位）的会计专业技术人员继续教育，适用本规定。 会计专业技术人员继续教育工作应当遵循下列基本原则： （一）以人为本，按需施教。把握会计行业发展趋势和会计专业技术人员从业基本要求，突出提升会计专业技术人员专业胜任能力，引导会计专业技术人员更新知识、拓展技能，提高解决实际问题的能力。 （二）突出重点，提高能力。会计专业技术人员继续教育面向会计专业技术人员，全面提高会计专业技术人员整体素质，进一步改善会计专业技术人员知识结构。 （三）加强指导，创新机制。在统筹规划的前提下，有效利用各方面教育资源，引导社会办学单位参与会计专业技术人员继续教育，并不断丰富继续教育内容，创新继续教育方式，整合继续教育资源，提高继续教育质量，逐步形成政府部门规划指导、社会单位积极参与、用人单位支持督促的会计专业技术人员继续教育新格局。 第六条 取得会计专业技术资格的人员，应当自取得资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。 第十二条 会计专业技术人员继续教育的形式主要有： （一）参加县级以上地方人民政府财政部门、人力资源社会保障部门、**生产建设兵团财务局、人力资源社会保障局（以下简称继续教育管理部门）组织的会计专业技术人员继续教育师资培训、会计脱产培训、远程网络化会计培训； （二）参加继续教育管理部门公布的会计专业技术人员继续教育机构（以下简称继续教育机构）组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训； （三）参加继续教育管理部门公布的会计专业技术人员所在单位组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训； （四）参加财政部组织的全国会计领军人才培训； （五）参加财政部组织的大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训； （六）参加各省、自治区、直辖市财政厅（局）、**生产建设兵团财务局（以下简称省级财政部门）、国家机关事务管理局、中共中央直属机关事务管理局（以下简称中央有关部门）组织的高端会计人才培训； （七）参加中国注册会计师继续教育培训； （八）参加继续教育管理部门组织的其他形式培训。 继续教育管理部门应当按照管理权限，定期公布继续教育机构或会计专业技术人员所在单位名称等相关信息。 第十三条 除本规定第十二条规定的继续教育形式外，会计专业技术人员继续教育的形式还包括： （一）参加财政部组织的全国会计领军人才考试，以及省级财政部门、中央有关部门组织的高端会计人才考试； （二）参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、资产评估师、税务师考试； （三）参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科以上学位学历教育； （四）承担继续教育管理部门或其认可的会计学术团体的会计类研究课题，或在有国内统一刊号（CN）的经济管理类报刊上发表会计类论文； （五）公开出版会计类书籍； （六）参加省级以上财政部门、中央有关部门、省级以上人力资源社会保障部门组织或其认可的会计类知识大赛； （七）继续教育管理部门认可的其他形式。 第四章 学分管理 第十六条 会计专业技术人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于90学分，其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。 会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效。 第十八条 会计专业技术人员参加本规定第十三条规定的继续教育形式，继续教育学分计量标准如下： （一）参加财政部组织的全国会计领军人才考试，以及省级财政部门、中央有关部门组织的高端会计人才考试，被录取的，折算为60学分； （二）参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、资产评估师、税务师考试，每通过一科考试，折算为60学分； （三）参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科以上学位学历教育，通过当年度一个学习科目考试或考核的，折算为60学分； （四）独立承担继续教育管理部门或其认可的会计学术团体的会计类研究课题，课题结项的，每项研究课题折算为60学分；与他人合作完成的，每项研究课题的第一作者折算为60学分，其他作者每人折算为30学分； （五）独立在有国内统一刊号的经济管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为60学分；与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为60学分，其他作者每人折算为30学分； （六）独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为60学分；与他人合作出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为60学分，其他作者每人折算为30学分； （七）参加省级以上财政部门、中央有关部门、省级以上人力资源社会保障部门组织或其认可的会计类知识大赛，成绩合格或受到表彰的，折算为60学分。 会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，均在当年度有效，不得结转下年度。

一米阳光：回复思顿乔老师 学习会计啊

思顿乔老师：回复一米阳光您好。那就去外贸企业的吧

一米阳光：回复思顿乔老师 做那一行业的会计待遇好，技能更加专业

一米阳光：回复思顿乔老师 嗯嗯谢谢

思顿乔老师：回复一米阳光您好。赚钱么？去房地产或者建筑行业

回不去的回忆：回复陈诗晗老师 那酒店会计出来竞争力大吗？好找工作吗？

陈诗晗老师：回复回不去的回忆这个不属于特别有竞争力的行业

沈家本老师：回复学徒1大公司的财务岗位设置 大公司的财务岗位设置比较细，例如：出纳、岗位会计、会计主管、财务经理、财务总监。 其中岗位会计又包括资金会计、成本费用会计、采购会计、销售会计等。 2大公司就业优缺点分析 优点： （1）公司业务发展比较稳定，有成熟的商业模式及管理制度、业务流程。 （2）职业发展路线清晰。 （3）有的大公司实行轮岗制，让你更全面快速了解公司业务。 （4）财税处理相对规范，财税风险较小。 缺点： （1）在进公司前几年，接触的公司业务内容有限。 （2）职业发展需要等待合适的机遇。

沈家本老师：回复学徒小公司的财务岗位设置比较简单，通常为出纳、会计、财务主管或财务经理。 小公司就业优缺点分析 优点： （1）能够得到全面的锻炼，能迅速形成独当一面的财务技能。 （2）职业成长随着公司的成长而成长。 缺点： （1）公司管理水平、业务流程、财税处理可能会不太规范。 （2）如果公司业务发展缓慢，那么个人的成长空间也是有限的。

沈家本老师：回复学徒通常会有三种选择：企业财务部、会计师事务所审计、咨询服务 （一）企业财务部： 1、工作内容比较有规律  2、工作地点比较固定 3、工作时间比较固定 4、上下级关系及其他沟通关系比较固定  5、出差相对较少 （二）会计师事务所审计： 1、工作接触面广，各行业的企业均可接触到 2、出差较多、工作地点不固定  3、根据项目需要，加班及工作时间不固定  4、上下级关系及其他沟通关系不固定 （三）咨询服务： 1、专业性强，需具有一定的知识储备及实务经验 2、涉及面广、服务对像广 3、服务结果的展现形式及衡量标准不固定

耶路：回复欧老师 交接会计凭证应该注意些什么，交接账簿应该注意些什么，以及报税资料，根据你的经验具体的说下

欧老师：回复耶路会计凭证和账本、报税资料从成立日期到现在不少就行，其他的也没啥了

耶路：回复欧老师 我需要问他些什么

欧老师：回复耶路没一下，每个月做账有没有要特殊处理的业务

纳兰提：回复陈诗晗老师 请问老师，如果建议都考，那么第一年注会报什么科目比较合适？谢谢

陈诗晗老师：回复纳兰提我建议和你初级有直接联系的会计+经济法，外加一门税法或战略