你好！融资租赁是你们单位的，经营租赁不是你们单位的

你好，这个不清楚，这里只解答会计问题

1）纵向可比：同一企业不同时期可比 　　要求企业采用的会计政策在前后各期保持一致，不得随意改变。 　　可以变更会计政策的情况：一是有关法规发生变化，要求企业变更会计政策；二是改变会计政策后能够更恰当地反映企业的财务状况和经营成果。（这一项属于这第二个） 　　（2）横向可比：不同企业相同会计期间可比 　　要按照国家统一规定的会计处理方法进行核算。这个新会计准则，肯定是符合国家统一规定的

你好 相关专业的区别 【培养目标】大数据与会计专业培养掌握会计基本理论和方法，熟悉经济、管理等相关知识，精通会计业务核算、财务分析和会计信息技术应用能力，能够胜任企事业单位出纳、会计、财务管理、办税会计等职业岗位，尤其是适应会计中介服务行业（代理记账、财税咨询、会计师事务所、税务师事务所等）、餐旅行业和商贸企业的财会岗位，3-5年内能够胜任财务主管、财务经理等岗位，5年后可以成为会计师、高级会计师、注册会计师的高素质技术技能型专门人才。 【就业升学】毕业生可就业于大中小企业的出纳、稽核、往来结算会计、成本会计、总账会计、会计电算化岗位；会计中介服务业的审计助理、代理记账岗、税务筹划岗位；金融证券企业的银行柜员、理财经理、证券经纪人、金融理财规划师、财务部门相关岗位；也可选择专升本、自考本科、出国留学等多种升学途径。 会计信息管理专业是一门专科专业。 主干课程编辑 会计基础、企业财务会计、企业财务管理、审计实务、会计信息化、会计信息化综合实 训、Excel 财务应用、税费计算与申报、ERP 沙盘经营模拟实训等。 [1] 培养目标编辑 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉国家经济法 律法规，掌握会计信息化管理理论知识和业务技能，能熟练运用会计信息化系统软件进行会 计信息收集、加工、分析，具备一定的软件开发、应用测试能力和较强的会计软件推广、销 售与维护能力，从事会计核算与监督、软件维护与完善升级的高素质技术技能型人才。

相关性 通俗的说就是你提供了一堆数据和我想要的没啥关系，也就是说重点不突出，没有考虑不同的人不同的需求 债权人 投资者银行等不同的人不同的需求 可变现净值是指在日常活动中，以预计售价减去进一步加工成本和预计销售费用以及相关税费后的净值

因为公允价值和成本模式确认金额差异很大，不能准确比较，不具有可比性

您好 初级管理会计师不需要信息采集

因为这个实际就是个借款融资行为，不是销售行为

同学你看一下后面，因为他讲到成本这一块儿呢。

车船税联网征收系统车辆完税信息与本地区车辆完税信息 是总局和省地两个税务监管的资料系统的数据比对，参考： https://max.book118.com/html/2019/0307/8007036113002011.shtm

学员你好，不一样的， 专业的区别 【培养目标】大数据与会计专业培养掌握会计基本理论和方法，熟悉经济、管理等相关知识，精通会计业务核算、财务分析和会计信息技术应用能力，能够胜任企事业单位出纳、会计、财务管理、办税会计等职业岗位，尤其是适应会计中介服务行业（代理记账、财税咨询、会计师事务所、税务师事务所等）、餐旅行业和商贸企业的财会岗位，3-5年内能够胜任财务主管、财务经理等岗位，5年后可以成为会计师、高级会计师、注册会计师的高素质技术技能型专门人才。 【就业升学】毕业生可就业于大中小企业的出纳、稽核、往来结算会计、成本会计、总账会计、会计电算化岗位；会计中介服务业的审计助理、代理记账岗、税务筹划岗位；金融证券企业的银行柜员、理财经理、证券经纪人、金融理财规划师、财务部门相关岗位；也可选择专升本、自考本科、出国留学等多种升学途径。 会计信息管理专业是一门专科专业。 主干课程编辑 会计基础、企业财务会计、企业财务管理、审计实务、会计信息化、会计信息化综合实 训、Excel 财务应用、税费计算与申报、ERP 沙盘经营模拟实训等。 [1] 培养目标编辑 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉国家经济法 律法规，掌握会计信息化管理理论知识和业务技能，能熟练运用会计信息化系统软件进行会 计信息收集、加工、分析，具备一定的软件开发、应用测试能力和较强的会计软件推广、销 售与维护能力，从事会计核算与监督、软件维护与完善升级的高素质技术技能型人才。

同学，你好 如果你要从事会计这个职业，就需要考取相应的会计职称 会计从业资格证已经取消了