佳佳乐：回复朴老师 可以同一人兼任财务分管领导和主管领导，那不会造成权利集中，一人当家的现象吗

朴老师：回复佳佳乐这个看你们内部规定了

王雁鸣老师：回复????知*新????您好，建议参考以下内容，是IT专业问题了，不是会计专业问题了，建议找用友供应商服务人员解决，谢谢。 请在要查看的年度账套下执行如下sql语句：if not EXISTS (select * from accinformation where csysid=’aa’ and cName=’bXQY2013Flag’) insert into accinformation values(‘AA’,9998,’bXQY2013Flag’,’是否小企业会计准则(2013年)性质’,’Boolean’,’True’,’False’,0,0) update accinformation set cvalue=’True’ where csysid=’aa’ and cName=’bNewCodeFlag’ //accinformation 账套参数表;csysid 系统标识;cName 项目名称;cValue 取值。 注：执行以上语句后该账套的行业性质将变为“小企业会计准则（2013）”，但不会影响财务报表和账套数据。

????知*新????：回复王雁鸣老师 @王雁鸣老师:用友T3

????知*新????：回复王雁鸣老师 @王雁鸣老师:老师你回答的好专业啊 有木有通俗 一看就懂的，~~~~(>_<)~~~~

????知*新????：回复王雁鸣老师 @王雁鸣老师:年度账套数据在那里，我没有找到

王雁鸣老师：回复????知*新????您好，不好意思，没有哦，专业的问题只能找用友的客服人员解决了。年度账套数据是在程序的运行里去查看的。

害怕的故事：回复暖暖老师 好的 谢谢

暖暖老师：回复害怕的故事不客气，麻烦给予五星好评

楚凡：回复微微老师 教材是坚持准则，和这个坚守准则可以通用？

微微老师：回复楚凡您好，一样的意思的

楚凡：回复微微老师 好的，谢谢

微微老师：回复楚凡不客气，祝您工作顺利，身体健康，如果解答了您 的问题，记得给个五星好评哟，谢谢。

左边：回复郭老师 我们之前的公司都是做一套账，我也是新手，没有工作经验，没做过内账，老师，内账怎么做，心里还是迷迷糊糊的

郭老师：回复左边内帐按你实际业务来做就可以，不考虑税，价税合计入账，交税记管理费用就可以，学堂有内帐课程你可以看下

梓爍：回复邹老师 老师，我每个月从哪里看它是不是匹配呢？？

梓爍：回复邹老师 老师，原材料配比是什么意思？？怎么去配比？感谢

邹老师：回复梓爍你好，主要是通过利润表看成本与收入是否匹配 原材料匹配就是指原材料领用金额与收入金额匹配 比如生产销售的货物销售价款100万，而耗用的材料只有1万，这样显然是不匹配的 如果耗用60万的材料，可能是匹配的

梓爍：回复邹老师 具体看利润表里的那个核算项目呢？

邹老师：回复梓爍你好，是看主营业务成本与主营业务收入金额是否匹配

梓爍：回复邹老师 感谢大名鼎鼎的邹老师，不懂再请教

邹老师：回复梓爍不客气，祝你学习愉快，工作顺利！

梓爍：回复邹老师 老师您好，看到费用报销单和附件时，做账思路不清楚，不知道该放入哪种费用？？特别是管理费用明细科目太多，有点不明白如果入管理费用，该入管理费用里的哪个明细科目最合适？？？谢谢

邹老师：回复梓爍你好，这个是需要根据费用发票类型，以及报销单费用报销情况确定计入哪个科目 比如同样是餐费，出差过程中发生的计入差旅费，招待客户的计入业务招待费，职工聚餐计入福利费明细核算

马慧娟：回复李霞老师 我是什么课都可以用的那种班，我也忘记了

马慧娟：回复李霞老师 老师，您回答一下我的问题呗

李霞老师：回复马慧娟您好，我进去查看了，做题没问题的，或者您发个图片让我看看，或者问一下您的销售什么原因，起的这么早啊

马慧娟：回复李霞老师 你好，老师！麻烦你给看一下

马慧娟：回复李霞老师 为了考中级，我提前做准备，所以起早

李霞老师：回复马慧娟你点击考试，考试里面那不是有历年真题万人模考吗？还有第一个你都点开试一下，我昨天就是点了，这里是可以的。

马慧娟：回复李霞老师 老师，还是只是显示财管！别的不显示！老师骂发您给看一下！我好着急呀？

马慧娟：回复李霞老师 谢谢，老师！可以了非常感谢

李霞老师：回复马慧娟

笑笑h：回复文老师 网络年费一次摊销吗

文老师：回复笑笑h金额不大可以一次摊销

笑笑h：回复文老师 录凭证的话是按一天的收付入一张记账凭证吗？

文老师：回复笑笑h不是一天的录一张凭证，根据业务内容，业务内容不同的要分开录

蒋飞老师：回复等待的自行车所以因管理需要，会计政策变更，违背可比性原则了

等待的自行车：回复蒋飞老师 那政策已经变更，还可比吗

蒋飞老师：回复等待的自行车你好， 可比， 有同一企业现在和过去比较 还有不同企业比较。

蒋飞老师：回复等待的自行车没有说明白是哪种可比。

等待的自行车：回复蒋飞老师

等待的自行车：回复蒋飞老师 就是这个老师

等待的自行车：回复蒋飞老师 这道题是因为管理需要，那不就违背了吗

等待的自行车：回复蒋飞老师 ？

蒋飞老师：回复等待的自行车对的，是这么理解的

等待的自行车：回复蒋飞老师 那这道题答案错了吗

蒋飞老师：回复等待的自行车题干说的太绝对了，所以描述错误了