小凤妹儿：回复宋艳萍老师 为什么D是错的呢？

宋艳萍老师：回复小凤妹儿您好：D这一条在会计目标定义中没有列明，所以不能选。

秦客：回复淡然的小笼包（1） 借：原材料-A   43        应交税费-应交增值税（进项税额）5.2   贷：银行存款       48.2 （2） 期初600吨，单价900元/吨，金额54万元 本期购进 400吨，原材料金额为 43万元。 则A材料加权平均成本＝（54＋43）÷1000＝970（元/吨） 本月领用700吨A材料，金额为67.9万元 借：生产成本    67.9    贷：原材料      67.9 （3）因A材料专为生产M型机电设备 M型机电设备成本＝300×970÷10000＋1.2×20＝53.1（万元） M设备可变现净值＝20×2.5－20×0.1＝48（万元） M产品发生减值，因此考虑材料减值 则M材料可变现减值＝20×2.5－20×0.1－20×1.2＝24（万元） M材料成本＝300×970÷10000＝29.1（万元） 则M材料应计提减值5.1万元（29.1－24）。 会计分录： 借：资产减值损失   5.1   贷：存货跌价准备       5.1

悠然老师01：回复淡然的小笼包借:在建工程500 应交税费85 贷:银行存款585

悠然老师01：回复淡然的小笼包借:在建工程100 贷:原材料60 应付职工薪酬40

悠然老师01：回复淡然的小笼包借:固定资产600 贷:在建工程600

悠然老师01：回复淡然的小笼包600/5=120 600-240=360 20年账面价值，计提减值360-285=75

陶醉的玉米：回复焦老师 可以讲解一下这个吗

焦老师：回复陶醉的玉米这是数学问题，不好意思，作答不了。

江畔杨柳：回复王晶老师 我说的是注会部分，长投题库有5节内容和题目啊？

王晶老师：回复江畔杨柳哦，我看了，没有乱码啊，只是标准答案没有解析

江畔杨柳：回复王晶老师 我没有说乱码啊？我是说题库里给出的标准答案和解析有错误！！！答非所问啊！！！

王晶老师：回复江畔杨柳我看了标准答案，没有解析啊

江畔杨柳：回复王晶老师 老师，请看一下我上传的这张图片，是我早上做题时发现的，**找过答疑的老师，现在是更正后的显示了

王晶老师：回复江畔杨柳我这里面不显示解析不知道为什么，我让技术看一下

江畔杨柳：回复王晶老师 目前不显示了，应该是我提出问题后学堂后台技术已经处理过了

王晶老师：回复江畔杨柳哦，现在技术还在看，这会中午，过会就有结果了

王茫茫老师：回复懵懂的小白菜1.该业务账务处理不正确，应当通过固定资产清理核算相关处置费用 正确分录为： 借：固定资产清理 10800 累计折旧 39200 （双倍余额递减法） 贷：固定资产 50000 借：固定资产清理 3000 （清理费用） 贷：银行存款 3000 借：银行存款 5650 资产处置损益 8800 贷：固定资产清理 13800 应交税费-应交增值税-销项税 650 2.该业务错误造成本年固定资产账务无法做平，且使得利润虚增8800-3000=5800

王茫茫老师：回复懵懂的小白菜3.该公司将随设备一同购买支付的保险费直接计入管理费用，未计入固定资产原值。 调整分录： 借：固定资产 6000 贷：管理费用 6000 借：管理费用 291 （少计提的相关折旧6000*(1-3%)/10/2） 贷：固定资产 291

暖暖老师：回复傲娇的大碗2.资产减少，负债减少7500

暖暖老师：回复傲娇的大碗3.资产增加，所有者权益增加15000

暖暖老师：回复傲娇的大碗4.资产一个增加一个减少7500

暖暖老师：回复傲娇的大碗5.负债减少，所有者权益增加7500

暖暖老师：回复傲娇的大碗6.资产增加，负债增加15000

暖暖老师：回复傲娇的大碗7资产一增一减30 8.资产一增一减7500

暖暖老师：回复傲娇的大碗1资产一遍增加，一遍减少 2.资产减少，负债减少7500 3.资产增加，所有者权益增加15000 4.资产一个增加一个减少7500 5.负债减少，所有者权益增加7500 6.资产增加，负债增加15000 7资产一增一减30 8.资产一增一减7500

傲娇的大碗：回复暖暖老师 老师您好，这道题期末会计等式是什么呀

暖暖老师：回复傲娇的大碗资产等于负债+所有者权益

傲娇的大碗：回复暖暖老师 还有最后的总计，请老师发给我看一下

暖暖老师：回复傲娇的大碗这个总计指的具体是什么

傲娇的大碗：回复暖暖老师 老师，您算完了吗

傲娇的大碗：回复暖暖老师 经济业务总计

傲娇的大碗：回复暖暖老师 老师，这道题很难吗

傲娇的大碗：回复暖暖老师 老师您还没算完吗？

傲娇的大碗：回复暖暖老师 您别算了，我做完了

暖暖老师：回复傲娇的大碗你做了就可以的，老师比较忙

咩咩：回复种老师 这个题的答案 我能理解成 9.85%乘一个大于0的数字才能贴近题目给的10%， 如果这个题计算出来的组合标准差是12 % 题目给的10% 是不是选择C。 他说的同向我没太懂。

种老师：回复咩咩你这样理解就可以的，问题不大

咩咩：回复种老师 同向是什么意思

种老师：回复咩咩就是正向关系的意思