勤恳的人生：回复张艳老师 好的 谢谢老师

张艳老师：回复勤恳的人生加油努力，初级相对简单的，只是可能初次接触会有一些陌生而已，慢慢熟悉了就好了。 不客气的，祝您学习愉快、工作顺利，如果您对老师的解答满意的话，请给老师一个五星评价，非常感谢！

漫天飞舞：回复紫藤老师 但是乘除就是星星和一杠算数吗

紫藤老师：回复漫天飞舞对的，你的理解是正确的

Уōyの.●：回复王雁鸣老师 老师，那能不能用2018年注册会计师的教材备考2019年的初级考试？

王雁鸣老师：回复Уōyの.●您好，可以，但也不建议这样做。

Уōyの.●：回复王雁鸣老师 好的，谢谢老师

王雁鸣老师：回复Уōyの.●您好，不客气，祝您学习进步，工作顺利，麻烦给个五星评价，老师回答您的问题将会更加用心，谢谢。

若只如初见：回复玲老师 嗯嗯，是的

玲老师：回复若只如初见软件 做账 看科目表平衡一般就没有问题 所谓对账，就是核对账目。其目的是防止和避免编制记账凭证和登记账簿的差错，以提高会计核算的质量，切实做到账证、账账、账实相符。各单位应定期（每年至少一次）核对各种账簿记录，确保会计信息真实可靠。 　　对账的内容，主要包括以下几个方面： 　　1.账证核对 　　账证核对应就原始凭证、记账凭证与账簿记录中的各项经济业务核对其内容、数量、金额是否相符以及会计科目是否正确。根据业务量的大小，可逐笔核对，也可抽查核对。如发现有差错，应逐步查对到最初的依据，直至查出差错的原因为止。 　　2.账账核对 　　账账核对要求做到账账相符，一般有以下几种方法： 　　（1）检查总分类账户的记录是否有差错。可以通过编制试算平衡表进行检查，如果借贷双方金额试算平衡，一般说来没有错误，如果借贷双方金额不平衡，则说明记账有错误，要作进一步的检查。 　　（2）检查总分类账户与所属明细分类账户之间的记录是否有差错。有如下两种方法： 　　①通过编制明细分类账本期发生额及余额明细表或财产物资的收发结存表与总分类账户核对，如有不符，应进一步查找差错所在原因。 　　②加计各明细分类账户中的本期发生额或余额合计数，直接与总分类账户的相应数字相核对。这种方法可以省略上述明细表的编制工作。 　　3.账实核对 　　账实核对要求账簿记录余额与各项财产物资和现金、银行存款及各种有价证券的实存数核对相符。核对的方法是财产清查。对固定资产、材料、在产品、产成品、现金等，均应通过盘点实物，并与账存数核对，看其是否相符。 

陈科嘉：回复何江何老师 三年内可以如何规划呢？老师方便指导一下吗？谢谢！

何江何老师：回复陈科嘉你好同学，建议是税一税二税代一年考，第二年另外两科，就差不多了

陈科嘉：回复何江何老师 可是同年如何搭配注会呢，

何江何老师：回复陈科嘉你好同学如果是与注会一起 建议税一税二税代财务与会计 --税法，会计 第二年法规----经济法，战略 第三年没过的科目---审计，财管

陈科嘉：回复何江何老师 第一年：注会——会计，税法；注税——税一、税二、税代、财务与会计。 请问税代是哪科？

何江何老师：回复陈科嘉你好同学，税务代理是税务师的内容

陈科嘉：回复何江何老师 老师您可以说的清楚点吗？我看到上面也没有区分

何江何老师：回复陈科嘉第一年：注会——会计，税法；税务师——税一、税二、税务代理、财务与会计

勤奋的学渣：回复紫藤老师 综合阶段的考试也是电脑上进行吗，有时间限制吗老师

紫藤老师：回复勤奋的学渣考完专业阶段可以报考综合阶段 4.综合阶段分两场:《职业能力综合测试(试卷一)》(上午考)，《职业能力综合测试(试卷二)》(同天下午考)。5年内考过综合，可获得“执业注册会计师” 5.英语目前为选考科目，考试时间一般与综合阶段相邻 6.另外，专业阶段有些科目的简答题规定也可以用英文作答，比中文答多5分值

紫藤老师：回复勤奋的学渣综合阶段的考试也是电脑上进行，过了6门就可以考了

勤奋的学渣：回复紫藤老师 就是专业和综合阶段一起要五年过六科，如果专业阶段合格的，考综合难吗

紫藤老师：回复勤奋的学渣考综合会比较难一点的，加油哈

勤奋的学渣：回复紫藤老师 哦天啊，那我肯定是不行的，并不是会计专业毕业的，我想考完中级后，继续学习，老师，能给我给个建议吗，我还能考什么，对我而言比较容易通过

紫藤老师：回复勤奋的学渣你好，可以先考中级，高级，注会是需要时间投入的

勤奋的学渣：回复紫藤老师 哦高级需要评审吧老师

紫藤老师：回复勤奋的学渣高级需要评审，但是考试不难的

勤奋的学渣：回复紫藤老师 谢谢老师

紫藤老师：回复勤奋的学渣不客气，如果你对我的解答满意可以评个五星哦！

青春的色彩：回复邹老师 我看下

邹老师：回复青春的色彩你好，有出现负数的情况吗？

青春的色彩：回复邹老师 2017年的时候，有出现过负数？现在怎么样才能把账做平？

青春的色彩：回复邹老师 目前借方还有3540元挂着

青春的色彩：回复邹老师 怎么办

邹老师：回复青春的色彩你好，补做少计提的工资分录就是了

青春的色彩：回复邹老师 补提以前年度工资吗？

青春的色彩：回复邹老师 也不清楚是几月份搞错的账，

青春的色彩：回复邹老师 摘要就写补提工资可以吗？

邹老师：回复青春的色彩你好，是的，可以直接补计提少计提的工资

青春的色彩：回复邹老师 就提管理人员工资可以吗？

邹老师：回复青春的色彩你好，是管理人员的工资少计提了吗

青春的色彩：回复邹老师 这个还真不清楚，如果说少提工人工资，那岂不是更麻烦？

青春的色彩：回复邹老师 补提工资分录，是不是这样做，借:管理费用_员工工资，贷:应付职工薪酬

邹老师：回复青春的色彩你好，少提人工工资是这样做分录 借；制造费用 贷；应付职工薪酬

青春的色彩：回复邹老师 噢

邹老师：回复青春的色彩祝你学习愉快，工作顺利！ 希望对我的回复及时给予评价。谢谢

小凤：回复韦老师 先听哪几门课呀

韦老师：回复小凤建议先听会计、财务管理、税法