同学你好 就是一个反向提问 不属于其他应付款核算范围的
老师您好:您说我比如一个权责发生制,我懂他的意思,可我一做题就看不出那个题的意思啊!请问您是哪里出的问题啊?是我对文字的不理解,还是哪里啊?
老师您好:这个题目他到底问的是什么意思啊?
老师您好:这个题目我不懂他的意思?
老师您好,请问题目答案的12-1.5是什么意思?
老师您好:这个题目里面的已提折旧320万完是什么意思啊?
请问老师,甲单位,2022年的时候,在工商公示准备办理注销,但是因为税务注销出现问题,导致工商注销也无法办理,2025年重新再办理税务注销,请问原工商做过工商公示了,请问2025年如果税务注销成功,工商注销还要做公示么?谢谢
请问老师,单位原来在甲市的A区办理税务注销,因为往来没有清理干净,注销失败,后来第二次又在A区办理注销还是失败,领导把税务转到C区,并且让把账上的往来和固定资产清理干净,请问老师,再去C区办理注销,会引起税务重点关注么?可以正常的办理注销么?
请问老师,单位要注销,账面有十几万的固定资产,请问是否要处理掉。
老师,为什么这里的摊销不减减值呢[捂脸][捂脸]
老师b也是坏事吧为啥不选择呢
老师我从五月份开始建账,之前三四月份不准备建账了,但我的银行存款要怎么做账才能对得上余额
想问下一般纳税人题目,求的是单位成本。如果是小规模它会有求单位成本的题目吗?又是怎么算的?
@董孝彬老师,你好,提问
老师b通俗说的话怎么理解
老师,双休,是月工资除以23还是22,要不要除补班那天
嗯!听了几个老师的课,每个讲的风格不一样,现在我~
讲课本来就是主观行为 只要是知识点没有讲错就可以的
是的,您说的没错。
其实可以这样学习 听懂的课程,听比较喜欢和习惯的老师的课程 听不懂的,再听听其他老师的 业务另一个视角或者表达的讲解适合你
好的,谢谢您
不客气 祝您学习愉快 备考顺利