可以理解为预付,后面等于的
想问下老师,这道题我不懂的地方在于,总投入的现值为什么不能看成是预付年金现值,而是普通年金现值。题中给的是每年年初投入200万,那么计算前3年的投入现值,为什么不是200+200*(p/A,8%,2)*(1+8%)一个预付年金现值?而视为一个普通年金现值呢
#提问#请问老师这道题算式里普通年金现值系数后面加1是否理解为是预付年金现值系数呢?是否等同于(P/A,i.4)*(1+i)?
老师你好,底下这道题,问项目净现值的,我的问题是题中有每年年初投入这个字样,我的理解是他不是有这个的话都往预付年金上靠么?求出来的东西都要乘以(1+ i),这个投入的现值是200+200*(p/A,i,2)后面为啥不乘以(1+i)
2.已知某公司拟投资一个新固定资产项目,该资产需在建设起点一次性投资1000万元,建设1年,建成后可以使用5年,直线法计提折旧,预计净残值为50万元。每年可以为企业增加营业收入500万元,增加的付现成本为200万元,企业所得税税率为25%,要求的投资报酬率为10%. 则要求计算以下指标: (1)①原始投资额;②项目建设期、项目经营期和项目计算期; (2)各时点的净现金流量NCFt; (3) 该项目的净现值,并判断此项目是否值得投资。 ( 题 中 可 能 用 到 的 现 值 系 数 有 : (P/F,10%,1)=0.9091;(P/A,10%,4)=3.1699;(P/A,10%,5)=3.7908;(P/F,10%,6)=0.5645)
老师,这是去年财管真题,我想问一下第四问怎么做? 现有两个方案需要决策: 资料一: A方案投资额30 000 000元,没有残值,直线法计提折旧,期限是3年,建设期是0,税后营业利润是10 000 000元,税后营业利润每年增加20%。 资料二: B方案投资额50000 000 元,期限是5年,直线法计提折旧,没有残值,营业收入为35 000 000元,付现成本为8 000 000,垫支营运资金是5 000000元,期末收回。 资料三:企业使用的所得税税率是25%,折现率为8%,已知: (P/F, 8%, 3)=0.7938,(P/F,8%,4) =0.7350,(P/F,8%,5) =0.6860; (P/A,8%,3) =2.5771, (P/A, 8%,4) =3.3121,(P/A, 8%,5) =3. 9927。 资料四:可转债按面值发行,每张面值100元,利息率是1%,转换价格为20元,年初发行。同样条件下发行普通债券对应的利息率是5%。要求: (4)根据计算(3)的结果选择的方案,计算可转债利息和普通债券相比节约了多少、可转债的转换比率。
当时在上一家公司,主管让我打开北京市e窗通点击个人认证,让我自己认证。(当时好像是要注册分公司)我现在离职了,离职有点匆忙,没仔细问这个的事情就去下一家公司了。现在想起来不知道这个对我会有什么影响,我在天眼查看了一下现在注册成的分公司,负责人不是我。想问一下这个对我还有什么影响?求求啦
老师你好,我们是新公司成立一个月,只有进项没有销项,发票如何勾选,是全部勾选形成留抵税额还是不勾选,下期再勾选
社保一共1600多,员工承担了1000,其他的公司承担,怎么做账
大神老师,能不能给我说下。开标及评标具体是干啥的
这题为什么要做这个分录?怎么来的?借:盈余公积 2.1 利润分配——未分配利润 18.9 贷:以前年度损益调整 21
董孝彬老师,采购代理机构什么意思?。我入职在财务事业单位合同工,我们要买财务预算软件,领导让我看看这个合同
工程收入:632052.80 销售收入:88495.58 进项税额13%,销项税额9% 税率:材料70%,人工30%,销售商品5%,利润20%,请问结转成本怎么计算和做会计分录?请邹老师帮我分析一下。
500元以外收据都可以入账吗,具体有哪些要求
你好,老师,有道题怎么理解?12月才签订的合同,为何那个30000利息是指10,11,12三个月的,还有12月31号,合同负债科目的余额怎么出来的,理解不了答案,谢谢老师。做这道题感觉我都理解错了,但就是不知道错哪里。
做推广用的产品,如何入账,做视同销售的会计分录怎么做,谢谢老师
那为何此题这样算出来的答案不对咧
麻烦老师帮忙以我用的这个公式针对此题列一个完整式好吗
你这里答案给的就是完整的过程 P/A,i,5)×(1+i)
第一问:100*6%*(P/A,5%,4)*(1+5%)+100*(P/F,5%,4)吗?
你那个前面的系数用错了,你要用后面你给的,这个应该是五年,而不是用四年。
更加糊涂了,如果用5年的现值系数,那后面应该是减1啊?
同学,为什么是减一呢?你现在是在之前的现值系数上,你在则一期肯定是要加一啊。 (P/A,i,5)×(1+i)=(P/A,i,4)+1
哦哦,我公式记反了吧,普通年金终值系数应该是期数加1,系数减1,现值与之相反,对吧老师?
对的,理解没问题了