你好; 如果是 有折旧的情况下,就会出现总资产<固定资产原价;

3.(16分)(1)某企业本期用现金偿还短期借款250000元,偿还-年内到期的长期借款1000000元:借入长期借款560000元。(2)某企业本期用现金购买固定资产101000元,购买工程物资300000元。应付职工薪酶的期初数无应付在建工程人员的部分,本期支付在建工程人员职工薪酬200000元。应付职工薪醒的期末数中应付在建工程人员的部分为28000元。(3)某企业期末“工程物资"科目借方余额为100万元,“发出商品”科目借方余额为80万元,“原材料”科目借方余额为100万元,“生产成本"科目借方余额50万元,“制造费用"科目借方余额20万元,“材料成本差异"科目贷方余额为10万元,“存货跌价准备"科目贷方余额为5万元。假定不考虑其他因素。要求:(1)计算第(1)题某企业的“偿还债务支付的现金"金额.(2)计算第(1)题的“取得借款收到的现金”金额。(3)计算第(2)题的“购建固定资产、无形资产和其他长期资产支付的现金”金额.(4)计算第(3)题该企业期末资产负债表中“存货"项目的金额。
3. 2020年2月3日,甲公司(一般纳税人)购入一台生产用机器设备,共支付价款240万元,增值税专用发票上注明的增值税税额为31.2万元。该设备的预计使用寿命为5年,预计净残值为10万元,甲公司采用双倍余额递减法对该设备计提折旧。则甲公司2020年12月31日资产负债表列示的"固定资产"项目的金额为( )万元。老师,题库的答案固定资产入账为什么没把增值税减掉
老师,你好,咨询一下,现在利润表的上期金额是去年的1月到资产负债表日的累积发生额,本期营业收入是本年1月到资产负债表日的累积发生额,我设定的取数公式=ACCT("6051","SL","",0,0,0,""),那么上期金额的营业收入怎么设定公式取数呢?
下列关于固定资产的表述中,正确的是()。请选择你的答案A,企业应当根据与固定资产有关的经济利益的预期实现方式,合理选择固定资产折旧方法可选用的折旧方法通常包括年限平均法、工作量法、双倍余额递减法和年数总和法等B,企业盘盈的固定资产,应按重置成本确定其入账价值,借记"固定资产"科目,贷记"以前年度损益调整"科目C,已达到预定可使用状态但尚未办理竣工决算的固定资产,应当按照估计价值确定其成本,并计提折旧;待办理竣工决算后,再按实际成本调整原来的暂估价值,同时调整原已计提的折旧额D,当月增加的固定资产,当月不计提折旧;当月减少的固定资产,当月仍计提折旧
老师,请问下固定资产出售 后,在汇算的资产折旧表 里资产原值是减去出售的固定资产的账面价值,本年折旧 是本年12个月管理费用计提年旧的总额,累计折旧是上年折旧+今年折旧-出售固定资产时借的累计折旧,是这样填么,如果不是应该怎么填写?如:固定资产原值100万,上年累计折旧35万,出售固定资产20万(已累计折旧10万),本年计提折旧10万(含出售固定资产计提一个月的金额),那我在原值填80,今年折旧10,累计折旧35?
老师,建筑企业开具不征税发票,还是需要缴纳2%增值税嘛
金属制品增值税税负率多少合适 所得税税负率多少合适
总分公司性质,目前公司业务都在分公司,总公司不产生业务,但总分公司都需要申报增值税报表、财务报表、企业所得税报表,目前企业所得税报表是汇总到总公司申报的,增值税报表没有办理汇总手续,那么总公司增值税报表和财务报表是否可以填零还是要跟着分公司一样的数据填报。
老师,如果前11个利润只有100w,,但12月份调账后有400w,这样有风险吗
社保基数申报年度工资是按照个税系统里的所属期25.1-12月的累积收入除以12取数吗,如果该员工只上了两个月班就合计➗2这样算对吗?
金税四期各项财务数据比例是多少?什么比例范围内不回去预警
社保基数月均工资是按照个税申报系统里的25.1-12月属期的合计数除以12吗
关于社保基数:每一年我们都是按照上一年度个税系统里完整年度属期工资申报的,因为都是次月发放,比如说:属期25.1-12月实际就是24.12-25.11月的工资,但是发放月是25.1-12月,您能理解吧?社保基数就是按照这个算的申报,会计成本也是按照这个全部计入25年度的,25.12月的工资就记入了26年度了,我就想问下,这个有什么大问题?也不存在虚假申报,就是一直都是这么申报的,完整的12个月的工资算的月均呀,税务对比数据不也是跟个税系统比对吗?
刚入职一家一般纳税人工厂,需要老师指导一下做账和报税流程,新工厂1月份做零申报
老师,我公司托养B公司的怀孕羊,托养3年,每年支付管理费,3年后还托养时,同等的怀孕母羊,这个怎么账务处理
哦。今年同期,重新出现"资产总计">"固定资产原价",可能说明什么?
你好; 大于 ; 说明你们的货币资金 应收账款; 库存商品 ; 原材料有发生; 就会 造成你 这样的情况的
好的。感谢老师!
不客气的; 帮到你就好