如果是事业单位自负盈亏的公办幼儿园,收到上年度退回的残疾人就业金,可以按照以下会计分录进行处理: 借:银行存款 贷:事业支出 —— 残疾人就业金(红字) 同时,还需要调整以前年度损益,会计分录如下: 借:事业支出 —— 残疾人就业金(红字) 贷:以前年度损益调整 期末,将 “以前年度损益调整” 科目余额结转至 “非财政补助结转” 或 “事业结余” 科目。
老师你好,我是一位家长,我们单位有项福利能给自家孩子报销部分幼儿园学费,请问一下幼儿园开具的发票名称为生活服务*托育服务费,单位不给报销。一定要我写成非学历教育服务*保教费才给报销。这两个名称有区别吗,能让幼儿园的会计改吗。之前因为备注填写错误就重开了一回,再次提交给单位又说名称不行,还能再重开吗?会计这样的重开发票违反税法的相关规定吗?还是我有需求重开他不给开是违规的?老师现在在中间说开不了了,说她管这个是越权了。问我之前为啥不问清楚,可我又不是学会计的,我没有这个思想认识,我就觉得,会计应该是懂怎么开发票的,没想到企业单位的会计和幼儿园的会计对幼托费的理解还不一样。
老师您好!请问收到上年度退回残疾人就业金会计分录怎么做?(是我们是事业单位自负盈亏的公办幼儿园)
老师您好!请问收到上年度退回残疾人就业金会计分录怎么做?(是我们是事业单位自负盈亏的公办幼儿园)
老师您好!请问收到上年度退回残疾人就业金会计分录怎么做?(是我们是事业单位自负盈亏的公办幼儿园)帐务处理科目用“以前年度损益调整”还是“以前年度盈余调整”呢?
您好,延续实施残疾人就业保障金分档减缴政策。其中:用人单位安排残疾人就业比例达到1%(含)以上,但未达到所在地省、自治区、直辖市人民政府规定比例的,按规定应缴费额的50%缴纳残疾人就业保障金;用人单位安排残疾人就业比例在1%以下的,按规定应缴费额的90%缴纳残疾人就业保障金。 执行期限自2023年1月1日起至2027年12月31日。对符合《关于延续实施残疾人就业保障金优惠政策的公告》(财政部公告2023年第8号)规定减免条件但缴费人已缴费的,可按规定办理退费。请问人数站比是怎么算的呢
老师你好 请问中级会计证和初级会计证是不是可以领补贴呢,广东省的
公司有人民币帐户,有港币帐户(1000元港币),小规模公司,现在要报季度财报,是不是港币余额要折算成人民币 帐务处理: 借:人民币帐户 922.45 财务费用-汇兑损益 -77.55 贷:港币帐户 1000 10月初还要转回人港币金额吗?港币帐户不用做结汇吧
出差目的地伙食费补助是120元/人/天,如果出差人员向当地缴纳了100元,那么: 1、单位可以给出差人员多少伙食补助? 2、向当地缴纳的100元是需要对方开票还是支付截图即可?
老师请问一下这个附报事项是要怎么填写呢?
老师建筑企业,没有按照完工百分比进项收入的确认,一直都是按照开票确认收入的,四年前的一个项目,之前甲方一直不给结算,所以一直没开票也就没有确认收入,当时这个项目分了两个小项目,用老板的两个单位中标的,当时他们把成本都开在了一个公司,导致现在这个公司一点成本都没有的,今年因为进行了起诉,所以甲方把剩余的所有款项都给支付完了,导致收入特别大,现在是不是不用管其他的,比如税负率什么的,因为这个现在没法保证了,直接缴纳企业所得税就可以了
个体户查账征收没有备案制度需要报送财务报表么?
做劳务派遣,关于差额纳税征收,增值税要符合那些条件
老师,你好,员工8月入职,9月购买9月社保,9月发放8月工资,那在10月申报9月个税时9月交的社保要加里吗
利润增长率怎么算?本年-16558669.81,上年-3363876.07
老师,你好股东注册资金85万,已经实缴到位了,但是筹备期公司装修还没有完成,后面她以借方名义转入,可以不?
科目表没空以前年度损益调整 要在那增加呢?
以前年度盈余调整有吗
也没有 报表这些科目
收到退款时: 借:银行存款 贷:其他应付款(或其他相关科目,具体可根据单位实际情况确定) 调整以前年度损益时: 借:其他应付款(或其他相关科目,具体可根据单位实际情况确定) 贷:以前年度盈余调整 结转以前年度盈余调整: 借:以前年度盈余调整 贷:累计盈余 你的会计科目不一定都会体现在你的财务报表上
那以前年度盈余调整是什么类科目
在行政和事业单位中,根据《政府会计制度》,以前年度盈余调整被视为净资产类科目(编号3501),用于核算调整以前年度盈余的事项,结转后无余额。
老师这样做对吗?
同学你好 是这样的
老师 报表出来是这样,收支表的事业结余,与资产负债表的事业结余数据不一样的?
是的,你这是跨年调整,影响这两个表勾稽的
那这样做报表也是没错是吗?
嗯 这个是没错的吗
对的就行,以后就这样做了。谢谢老师的指导(´ε` )♡
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做了跨年调整他就是会这两个表勾稽不上 差额就是你调整的那个金额
那这个差额需再做帐务处理吗?
同学你好 这个不需要的
好的!感谢老师!
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