千与千寻：回复月亮老师 老师，如果我想把扣款也剪掉，公式应该怎么改？就是再减掉一个扣款的单元格嘛？我想表达的意思就是〔不超支就不计算利息〕。超支的金额是不是就是：管理费➖（收➖支）➖扣款？

千与千寻：回复月亮老师 看这个表格吧 多一个扣款金额，公式应该怎么改？

月亮老师：回复千与千寻你好，同学，可以将第二个E3-D3改成E3-D3-F3

千与千寻：回复月亮老师 老师～剪掉扣款的话利息额就变成负数了～利息额是不是不能等于负数吖？正数是要支付的利息，负数呢？

千与千寻：回复月亮老师 绿色是您说的方法。这样会出现负数。橘黄色是我的方法不会出现负数。但是这样计算利息额出现了两个公式怎么办？一个是没扣款的一个是扣款的。

千与千寻：回复月亮老师 我现在的需求就是：已知收款、付款、管理费、扣款～求计息额～然后用：计息额✖️利率=超支利息～

千与千寻：回复月亮老师 中间牵涉到〔计息额〕会出现正数或者负数的问题～现在想不明白～我想要计算的超支利息应该计算正数还是负数？正负能相抵嘛？

千与千寻：回复月亮老师 是不是应该这样？负数代表超支～只计算负数～正数的不超支～所以正数的计息额为0？

月亮老师：回复千与千寻你好，应该是正数计息，负数不计，最后一张图里的公式将小于0改成大于0

千与千寻：回复月亮老师 老师，不太对～如果把小于号改成大于号就错了～变成了不超支的收利息了。应该是看负数计息。

华民：回复小颖老师 感觉中专跟大专没啥区别。

华民：回复小颖老师 中专跟大专有啥区别？

华民：回复小颖老师 老师老师

小颖老师：回复华民差别还是比较大的哦，学历层次不同。中专是中等学历，大专是高等学历。

小颖老师：回复华民教授内容也不同。中专比较偏重理论知识的实际使用技术和技能的培养，而大专往往比较偏重理论知识的教授。

华民：回复小颖老师 初级会计在单位上拿多少钱？，中级会计在单位上拿多少钱？

小颖老师：回复华民这个不同单位是不同的，没有统一的标准哈。

华民：回复小颖老师 具体的呢老师。

小颖老师：回复华民没有统一的标准哦，每个地区，每个单位会计工资也是不一样的呢。

钟存老师：回复生活天空也就是下一个账期可以开始记账了。

生活天空：回复钟存老师 那我刚开始启用会计期间，会计期间是写1还是0呢

钟存老师：回复生活天空会计期间不是填日期吗？

李老师：回复爱笑的流沙公允价值（Fair Value） 亦称公允市价、公允价格。熟悉市场情况的买卖双方在公平交易的条件下和自愿的情况下所确定的价格，或无关联的双方在公平交易的条件下一项资产可以被买卖或者一项负债可以被清偿的成交价格。在公允价值计量下，资产和负债按照在公平交易中，熟悉市场情况的交易双方自愿进行资产交换或者债务清偿的金额计量。购买企业对合并业务的记录需要运用公允价值的信息。在实务中，通常由资产评估机构对被并企业的净资产进行评估。

别跑~~~~喵：回复小洪老师 那银行对账单不就是流水吗

小洪老师：回复别跑~~~~喵你好是的就是流水账的一个凭证

爱阳：回复何江何老师 其它人往公司转钱，网银贷记业务报文，业务类型，这是什么意思，

何江何老师：回复爱阳您好同学，这个意思就是正常的转账的意思同学

粗心的夏天：回复羽飞老师 贷：主营业务收入-待结转收入 -100 应交税费-待转销项税额-13 主营业务收入-开发产品 100 应交税费-应交增值税销项税额 13 像这样的分录

羽飞老师：回复粗心的夏天你好，这个不是主科目，是自己挂的二级科目。这份部分收入应该还没有结转成本。

粗心的夏天：回复羽飞老师 这部分会计上应该不用确认收入吧

羽飞老师：回复粗心的夏天是已经确认收入了。挂待结转应该只是为了方便和某些收入区分吧