学徒：回复朴老师 是的，要写论文，老师能发我一些链接给我吗？

朴老师：回复学徒我这里没有呢，你重复太多的话不是能查出来吗

林老师：回复爱笑的流沙第一真实性审核，要点是原始凭证所记载的经济业务是否正常，涉及业务发生的日期、经办负责人员、业务的程序和手续是否真实地、客观地反映了已经发生的经济业务，有无伪造、涂改原始凭证的行为。 　　第二是合法性审核，要点是原始凭证所反映的经济业务内容是否符合国家有关政策、法令、制度、计划、预算和合同等的规定，是否符合审批权限和手续，有无滥用职权违法乱纪、弄虚作假、挥霍浪费和损公肥私等行为。 　　第三是完整性审核，要点是原始凭证的手续是否完备，应填写的项目是否已填写齐全，有关经办人员是否都已签名或盖章，主管人员是否审批签字，以及原始凭证的摘要和数字是否填写清楚、正确，数量、单价、金额、合计数等有无差错，大小写金额是否相符等，应注意看原始凭证所记载的各项内容有无涂改现象，经过涂改的原始凭证应视为无效凭证，不能作为填制记账凭证或登记会计账簿的依据。 　　记账凭证的审计内容重点掌握也有三项： 　　一是记账凭证是否附有完整、合法、正确的原始凭证，记账凭证反映的内容与所附原始凭证的内容是否相符。 　　二是记账凭证所确定的应借、应贷会计科目的名称、记账方向、金额是否正确，账户的对应关系是否清晰。 　　三是记账凭证中的有关项目是否填列齐全，手续是否完备，签章是否齐全。

立峰老师：回复明理的柜子2、开发阶段，形成无形资产200万，2022年摊销200/5/2=20万，税法按40万税前扣除。

有魅力的星星：回复庄老师 类似于可抵扣暂时性差异，为什么应税所得是-15，而不是+15?

庄老师：回复有魅力的星星你好，这个可抵扣暂时性差异，为什么应税所得是-15，而不是 15说的是什么

有魅力的星星：回复庄老师 比如这样说，这道题目的差异额，既然是类似可抵扣差异，是不是应税所得里面要加上?

庄老师：回复有魅力的星星你好，你说的这个是另外一个问题，怕误导你另外提问，

有魅力的星星：回复庄老师 没关系的，麻烦老师帮我解答一下

庄老师：回复有魅力的星星你好，我没有看到你的题目内容，

有魅力的星星：回复庄老师 就是这个题目的差额

庄老师：回复有魅力的星星你好，这个题你另外提问吧，

荟花之美：回复紫藤老师 我认为他可参照小规模纳税人标准， 老师这样可以吗

紫藤老师：回复荟花之美小规模纳税人的话 税率是3%

︶人生如流水：回复陈诗晗老师 老师不太明白你的意思，比方说我一个项目1月5人，2月3人，3月6人，你的意思是说，我研发项目人数哪里就写5+3+6=14/3的平均数：5人，是吗？

陈诗晗老师：回复︶人生如流水5×1/12+3×2/12+6×3/12 这样加权平均来计算处理

︶人生如流水：回复陈诗晗老师 老师，这个12分之1是什么意思

陈诗晗老师：回复︶人生如流水1月5人，你这里是时间权重的啊

︶人生如流水：回复陈诗晗老师 明白了，也就是说比方说1月5人，它是12个月中的1份，那么就是5*1/12，对吧？

陈诗晗老师：回复︶人生如流水对的，就是这个意思的