你好,第一个选两个表核对的唯一值就是订单编号,第二个值选另外一个表订单号至需要的售后服务全选,第三个值是从订单号至售后服务的列数,是个数字,第四个值写FALSE(意思是精准匹配)
我们是商管公司,是区管委会旗下集团公司的子公司,承接区内一些房产的租赁,自己没有房产,其他公司管理房产,出租给商家还有一些公司员工短租,会收取租赁费,公摊能耗,给商家的一签签几年的合同,前几年免租金,后面几年打折收,每年折扣不同,单位要求我们按权责发生制确认收入成本,收入和支出匹配 问题1对于上述业务,收租金,房产不是自己的,这个算啥服务,用哪个税率?公摊能耗尼,用哪个,收取的水电费用哪个?分别开具啥明目发票 问题2对于收取租金的,有的开票,有的不开票,租金一般一次会交一段时间的,有短租,有1,2年的,还有好几年的,收取得租金啥时候交增值税?啥时候交企业所得税?不管开不开票,好几年的那种前几年免租是不是就收入为0,要求收入成本匹配,收入我要分批确认吗?增值税一次交了,但是收入按合同期间来确认收入缴纳企业所得税是吗? 问题三成本这块,房产拥有者会一段时间给个成本明细,他给我们200.套,我们就签200套的合同,实际租出100套,那么成本我就分摊了,其实收入和成本不匹配 问题四合同确定了,收入和成本的,但是既没开票也没收到票,我估怎么入账?票来了怎么做
老师,1.第一张图片中,权益法调整时标注绿色的“剩余长期股权投资成本”,指的是长期股权投资的账面价值,也就是在没有计提减值的情况下,应该是长期股权投资的初始投资成本,是吗?2.第二张图片,个别报表权益法调整,第一步投资时点的调整,因为剩余长期股权投资成本600*40%=240,投资时点按照剩余持股比例计算应享有被投资单位可辨认净资产公允价值份额500*40=200,240大于200,所以不用调整,是吗?3.合并报表处理,规定处置股权取得的对价与剩余股权的公允价值之和,减去按原始股比例计算应享有原子公司自购买日开始持续计算的净资产份额之间的差额,计入丧失控制权当期的投资收益。那么第二张图下面计算时为什么要加上25?第三张图,合并报表的后面两个分录如何理解呢?
老师,你好。目前公司开业第二个月,业务为在小区里面安装直饮水机,小区的顾客先充值后刷卡打水。目前遇到两大类问题。(小规模企业) 第一类:充值我们没有开票,充值按照200送80充值。之后刷卡消费时做收入。这个充值不开票会不会有风险,因为客户都是都是个人。 第二类:收入对应的成本是场地水机租金与产生的水电费。目前有的小区没有物业只有委员会,还有很多水机的水电直接接到顾客家里面,还有我们与对方签订的是商业用水,小区给供电公司 水电公司交的居民水电。对方即使有物业给我们复印的水电公司发票单位票价也不一致。。截止到6.30很少能要到发票,这种情况怎么处理哇,老师。尤其会计人员准则重新发布了。。好害怕呀
去年五月份考的初级职称还能不能申请个人补贴呢?
请教一下老师,以下分录如何理解?
老师,想问一下,我们公司有一辆货车是挂在老板名下的,但实际是公司在使用,买保险也是以私人名义买的。现在保险公司有保险返点优惠,但是需要我们公司开票给到保险公司,他们才把钱转给我们,而且他们想转公账。这样可以吗?
老师: 我们新开了个体工商户, 我们一年以内可以开多少金额票? 收多少金额款呢? 我对个体工商户不懂
请问老师账面的暂估的成本已经结转了,但是没有取得发票,这笔暂估能冲掉吗?
报表填列在哪个章节忘记了
我们招来不长时间的会计 其实一些很简单的工作 用不了多久就办完的活 在那里嫌费劲 比如 我让他整理报销表格 她要求让报销的人整理一个表格 有些没整理到表格的 她统计起来麻烦 那次让她取钱 因为着急用 我多催了几次 我说着急 她发火说着急自己去取。 让她转钱 她要求能不能第二天转 我发现她的问题 找她谈了谈 现在转钱能接受了 但是让她配合一些比较琐碎的 她就说麻烦 没干过这种活。今天来了一个厨子 我们都在那里收拾整理 她在那里坐着就跟大爷似的 一动不动 指挥我们怎么干[捂脸]这种人可用吗
长期应收款为什么是非流动资产呢
老师,不定项选择二的5题,这个30是那里来的?
老师,请问同一家公司,同一家开户银行,资金相互划转,怎么做会计分录呀,人民币账户出120000,港币账户收126960,港币账户出126960,美金账户收16333.46,辛苦老师,帮我解答下,谢谢老师!
没有售后服务列,输入的 VLOOK(E2,刷单表的B2 按下F4,【5,2】,0) 显示不对
你好,数值2填的是查找区域,示例:在成绩等级表中,根据分数查找对应的等级,若使用近似匹配,60分以上对应“及格”,80分以上对应“良好”等;若使用精确匹配,只有分数与表中记录完全相同时才能找到对应等级。 以下是一个简单的示例:假设有一个学生成绩表,A列是学生姓名,B列是语文成绩,C列是数学成绩,要根据学生姓名查找其数学成绩。在D2单元格输入公式=VLOOKUP(A2,$A$1:$C$10,3,FALSE),其中A2是要查找的学生姓名,$A$1:$C$10是成绩表的数据区域,3表示要返回第三列(数学成绩)的值,FALSE表示精确匹配。将公式向下拖动填充柄,就可以查找出其他学生的数学成绩。如果方便可以把表发我邮箱991759302@qq.com,我帮你设置公式
发送了,谢谢老师,您辛苦了
你好,请问这个是需要匹配哪些数值,需要从汇总表汇总哪些数据到销售主题分析?
一个是刷dan的,一个是所有的订单,我们需要把刷单的标注在 售后分类 那一列,好剔除
你好,已经发到你的邮箱,因为带公式,我复制的数值粘贴,公式设置,我截图一起发给你了,设置公式的时候碰到有仅退款那一行吗,需要手动下拉
好的,非常感谢
不客气,祝生活愉快,工作顺利!
不好意思老师,以为弄好了,输入进去还是#N/A(碰到仅退款没事的)
你好,如果是#N/A是在汇总表没有找到销售主题分析表中匹配的数值,可以点最上面的筛选,能看到精准匹配到的数据,其他的就是没有完全匹配的