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老师,您好!9月份学校食堂经验营了一个月,预收了学生9~12月的伙食费2万,做预收账款,也确认了9月份的收入5000。但是10月份又收到了一个同学9~12月伙食费400元,这个400元是作预收账款,还是应收账款。因为只经营9月,10~12月的伙食费还要退回去给学生的。

2025-06-03 00:59
答疑老师

齐红老师

职称:注册会计师;财税讲师

免费咨询老师(3分钟内极速解答)
2025-06-03 01:29

10月份收到的这400元应作预收账款处理。 因为学校食堂虽然只在9月份经营,但是收到的是9 - 12月的伙食费,在收到时并不能确定这400元全部属于收入,需要在后续期间根据实际情况进行调整。在10 - 12月,需要将多收的这部分款项退还给学生,所以先计入预收账款,后续再做退款处理,而不应计入应收账款。应收账款通常是用于核算企业在正常经营过程中因销售商品、产品、提供劳务等业务,应向购买单位收取的款项,与本题情况不符。

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快账用户3614 追问 2025-06-03 05:28

好的,谢谢老师

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齐红老师 解答 2025-06-03 06:01

不客气,满意,请同学有些好评

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分录 1 的分析: “借:预收账款 12;贷:伙食费收入 2;上级补助收入 10”,这里将整体的 12 元收入进行了拆分确认,逻辑上有一定合理性,体现了不同来源收入的分类。 “借:银行存款 2;其他应收 - 上级补助 2;贷:预收账款”,在收到老师交的 2 元时的处理是正确的,将预收账款冲减。但“其他应收 - 上级补助 2”这里不太恰当,因为财政补贴尚未实际收到,直接这样处理不太符合会计处理的谨慎性原则。 分录 2 的分析: “借:预收账款 2;贷:伙食费收入 2”,对于老师交的 2 元的处理是正确的,明确了这部分收入的来源和性质。 “借:其他应收 10;贷:上级补助 10”,在财政补贴未收到时,先通过其他应收款挂账处理是合理的,符合会计的权责发生制原则,待实际收到补贴时再进行冲减。 “收到教师款时,借:银行存款 2;贷:伙食费收入 2”,再次明确了老师交款的收入确认,与前面的处理相呼应。 综合来看,分录 2 相对更合适一些。它清晰地划分了老师交款和财政补贴的会计处理,既符合实际业务情况,又遵循了会计原则。不过,在实际操作中还需要注意以下几点: 1.对于财政补贴,要及时关注其到账情况,一旦收到补贴应及时冲减其他应收款。 2.定期核对预收账款的余额,确保与实际未结算的款项相符
2024-08-05
好稍等我看一下的。
2024-10-28
给了你1万块钱,然后拿走了2万的卡吗?如果是的话,借库存现金1万,应收账款1万,贷预收账款1万。
2024-10-28
同学您好, (1)财务会计分录, 借:银行存款    1200   贷:应缴财政款   1200 无预算会计分录, (2)财务会计分录, 借:应缴财政款   1200   贷:银行存款   1200 无预算会计分录, (3)财务会计分录, 借:银行存款   400   贷:经营收入   400 预算会计分录, 借:资金结存—货币资金  400   贷:经营预算收入   400 第(4)题以后的答案在下条信息,请稍等
2024-04-06
你好;  确实发生了  退货或者是业务取消了可以直接红冲的。    直接处理即可  
2021-11-01
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