会计课堂App学习课程的时候，那个直播课程深蓝色怎么改浅蓝色的

老师我报学堂的课都好像1年多了，去年学了段时间都实操课程，今年就一直都没学过，关键是去年年底报了个学历提升班，好多时候要学学历提升课，目前从事的工作还是简单流水账，工作简单轻松，但是就算上班了好几年也不能提升自己。现在我想重新找一个正规会计岗位的工作，又怕找到了又做不了正规的账务工作，但不换工作又觉得自己每天在混时间，并且在学堂报的课程又没真正学习运用，麻烦老师帮我分析一下我怎么选择？

会计课堂App学习课程的时候，那个直播课程深蓝色怎么改浅蓝色的

老师，刚刚听了学堂的高新技术企业的课程直播，有2个问题没明白，1 研发费用下脚料的收入怎么记账。2研发的试验品出售了怎么记账。课程老师说不用记账，研发费用加计扣除的时候直接减去这些收入。没明白。

老师，会计专业的学生，以后的出路在哪里啊，虽然今年暑假考过了初会，现在大二也申请到了国家励志奖学金，但这学期疫情折折腾腾跟室友闹过矛盾，现在也和好了，然后之前封寝室没地方去安静学习，去的辅导员的办公室，其中有两个人就一直不学习吧，可能看我和另一个女生每天都在办公室学习也有点不顺眼，后来又线下了，我的情绪也时好时坏，就是因为我把有几个男生举报了(凌晨打游戏把我吵醒，还跟我打手了，打麻将打到凌晨六点，其实大一就是这样的，当然那时候有图书馆可去，我基本不怎么待寝室，现在好烦啊，看不到我的未来，网课我看似学了对于有些科目期末也是无从下手，还有英语四级，抱怨了又平静，平静久又内心燥热难安，老师我还有救吗

老师，我正在学习我们会计学堂的商贸实操课，账本填列的问题有一点不太明白，在学习群里讨论还是没有出结果，想请教一下就是，我们在登记账簿的时候，账簿余额栏的借或贷，是根据账户的余额方向填列的吗？增加在哪方余额就在哪方，例如资产类借减贷增，余额在借方，权益类借减贷增，余额在贷方，这个逻辑对吗？然后我的问题是：本年利润科目发生借方余额：41547.00，然后我就不知道怎么填列了，我的思路是借方余额是亏损，所以我用红字登在了账本上，借减贷增，贷余41547.00（红色笔登的），后来又觉得不太对，就问了同学答案不一，有同学说是在余额栏填“借”方余额，41574.00。我把3种填列方式放下图片里，求教老师。谢谢！