您好: 开源公司因该项投资形成处置损益的金额为200-(100-20)=120万元
11. 甲公司为增值税一般纳税人,销售无形资产(专利技术)适用的增值税税率为6%。2×19年1月1日,甲公司将一项专利技术以及对S公司的短期借款作为合并对价换取S公司持有的B公司60%的股权。该专利技术为2×15年6月取得,其账面原值为600万元,已计提累计摊销100万元,未计提减值准备,合并日其公允价值为700万元;S公司短期借款的账面价值和公允价值均为80万元。甲公司另为企业合并支付评估费、律师咨询费等20万元。股权购买日B公司可辨认净资产的公允价值为1600万元。假定甲公司与S公司、B公司在投资之前无关联方关系。不考虑其他因素,则甲公司长期股权投资的入账价值为( )万元。 A. 800 B. 822 C. 700 D. 780 甲公司取得B公司股权属于非同一控制下的企业合并,长期股权投资的入账价值为付出对价的公允价值=700×(1+6%)+80=822(万元)。老师,这边入账价值为什么不用B公司的公允价值1600万*0.6
开源公司于2×19年12月3日用无形资产(专利权)换取B公司60%的股权。另以银行存款支付评估咨询费等20万元。无形资产原价为100万元,已摊销20万元,公允价值200万元。假定合并前开源公司与B公司不存在任何关联方关系,B公司当日可辨认净资产公允价值为500万元,开源公司因该项投资形成处置损益的金额为( )。
A公司2019年9月30日取得B公司60%的股权,从而能够对B公司实时控制。合并日B公司可辨认净资产账面价值8000万元,公允价值9000万元。除固定资产和无形资产外,B公司其他资产、负债的公允价值和账面价值相同。固定资产为一栋办公大楼,账面价值3000万元,公允价值3800万元,剩余使用年限30年,年限平均法计提折旧,净残值为0;无形资产为土地使用权,账面价值2400万元,公允价值2600万元,剩余使用年限10年,直线法摊销,净残值为0%A公司付出资产的公允价值为6000万元,包括一栋办公大楼和一项土地使用权。办公大楼的原值3500万元,累计折旧400万元,计提减值准备200万元,公允价值4000万元,土地使用权原值2200,累计摊销500万元,计提无形资产减值准备200万元,公允价值2000万元。另A公司用银行存款支付咨询费等费用80万元。AB公司在交易前不存在关联方关系。要求:(3)计算A公司取得长期股权投资的入账价值,并编制会计分录。第三问答案为什么有这个分录借:固定资产800无形资产200贷:资本公积1000
AB两家公司属于非同一控制下的独立公司,A公司于2010年2月1日以本企业的无形资产对B公司投资,取得B公司60%的股份,该无形资产原值1500万元。已摊销300万元,已提减值准备50万元,2月1日该无形资产公允价值为1250万元,A公司支付评估费和法律咨询费用5万元。B公司2010年2月1日所有者权益公允价值2000万元。A公司该项长期股权投资的成本为()万元。A、1205B、1200C1255D、1250这题应该选D吗
3. A公司2016年1月1日以100万元取得B公司60%股权,能够对B公司实施控制,购买日B公司可辨认净资产公允价值为180万元;2017年1月1日A公司又以银行存款15万元取得原少数股东持有的B公司股权5%。当日B公司可辨认净资产公允价值为200万元,B公司自购买日开始持续计算的可辨认净资产公允价值220万元,购买日A公司资本公积的余额为10万元,A公司和B公司无关联方关系。则2017年1月1日合并财务报表应确认的资本公积为( )万元。 A.4 B.-4 C.5 D.-5
老师取的100账进项发票怎么打印呢?
热水壶是算办公用品还是低值易耗品?
你好,老师,你像我们厂里有好多之前国企遗留下来的商标,零几年的时候就已经改制变成私企了,这些东西放到现在肯定也是不能用了,账上怎么能快速处理呢,东西也很难找的到,包装物也不匹配,有的就只剩下商标了,商标价值都很低,之前就几分钱一个,就是数量有点大
请问下,打车的小票能抵税额吗?
小规模一个季度开专票40万,要交多少税?
我是小规模纳税人人,购买的一般纳税人的货物,开的专票,那我开给我的客户怎么缴税开票
老师你好,做京东平台的电商行业,今年1月做云仓时购买的一个软件当时入账无形资产,现在这个月云仓不做了这个系统不用了,现在怎么做处理呢
请问老师,自然人股东张三作为A公司的老板,再投资一个B公司,是B公司的法人股东,B公司从A公司取得分红免税,B公司可以再投资C公司,B公司也可以消费,也不太懂B公司消费是比如日常生活开销都是可以的吗?符合规定吗?
公司盈利100万,a公司法人股东占股15%,b公司法人股东占股85%,应给a分红15万,现在可不可以给a分20,给b分80,这样分的话a需要交税吗?
老师,就是钉钉OA审批怎么弄,我也没弄过呀,老师会吗