您好 请问是学的什么专业
考出了中级会计师。但是之前的工作经历只有出纳,简单的记账,税都没报过,现在考出了中级会计师,想拿高薪,以后工作有发展,可以去哪里上班?(我今年28岁,第一学历全日制大专,后来读的成人教育本科,之前工作过一个月的公司出事,我连带有了刑事责任,法院最终判缓两年,我是这样的情况) 另外想问一下我接下来还可以考什么证书,主要就是想拿高薪。。 我还想去事务所工作,但不想从打杂开始,因为我都28了,我需要考取什么证书才可以吗? 望老师指点,谢谢老师,感谢。
一所州立大学某系的预算编制:你能相信这些数字吗? 1)社会工作系目前做出了怎样的贡献,既有财务方面的又有其他方面的吗? 2)取消社会工作系对这所学校将会产生什么影响? 3)取消社会工作系的学士班对这所学校将会产生什么影响? 4)总的来说,问题出在哪?为什么社会工作系在财务上看起来这么糟糕?
老师,大学在校生初会报名,资质审核是大学生在读,报名表在读学校填的无,考下来证之后第二年需要会计继续教育吗,如果需要取消要提交什么材料
何帆是在校大学生,看中“把热气腾腾、香喷喷的早餐送到你枕边?”的商机,从一楼的101号寝室开始登记,两个小时后,共计有200个同学向他预定了早餐。喜洋洋地拿着预定名单,美滋滋地想着将要赚到的钱——突然间,他发现,要送这么多早餐出去,除了自己有的1000元,购货的钱不够了。谁会借点钱给我呢?他毫不犹豫地想到睡下铺的同学——张松。“现在有一个赚钱的机会摆在我的面前,如果我不去做,也许我会后悔一辈子的。但是,我现在的资金不足,你能借我500元钱吗?”“兄弟,有钱一起赚,我出600,按三分之一给我分成就行!资金不够我再向表哥借1000元,按年利率12%给他出利息,你看怎么样?”“没问题,那就一起干。”何帆兴奋的说。第二天,何帆和张松拿到了借来的1000元,期限是一年,年利率12%,到期还本付息。并郑重地签了一张借条。两个人从此踏上了轰轰烈烈的创业之路。要求:根据上述资料回答下列问题【不定项】小题1何帆初始投入的1000元属于企业()中的主要组成部分。【不定项】小题1何帆初始投入的1000元属于企业()中的主要组成部分。
王某为我国居民纳税人,大学毕业后在某著名国企从事图纸设计工作,2019年取得收入如下工资薪金收入10万元为一家私营企业提供图纸设计服务,取得劳务报酬2万元出版专著一部,取得稿酬收入4万元,王某全年按规定缴纳的三险一金总额合计2万元,王某无住房在省会城市每月发生租金支出2000元、有一个读小学2年级的女儿、利用周末时间王某在财经大学攻读MBA学位,子女教育与继续教育支出均由王某进行扣除,计算张某2021年需要缴纳个人所得税多少元?
老师,我现在糊涂了,个税申报的收入含不含上个月计入其他应收的金额呢,如果含计提和冲掉的能够匹配,如果不含,就是冲不掉,有要挂着的
五、业务题(本题共一小题,共20分)资料:江北公司生产甲、乙两种产品,共同耗用A材料。甲、乙产品共同耗用A材料按定额耗用量比例法分配。本月甲产品投产100件,单位消耗定额5千克;乙产品投产200件,单位消耗定额7.5千克。甲、乙两种产品本月实际消耗A材料2800千克,单价10元/千克。要求:根据上述资料,采用定额消耗量比例法分配材料费用,并编制相应的会计分录。
老师,这个月按照应发工资来计提是可以冲掉这部分金额,那报个税的话又不含这部分的金额,是不是就不完全匹配了呢,计提的工资不是要和个税一致么
老师,借应付职工薪酬工资,贷其他应收款个税,老师你说下个月发工资会把应付职工薪酬冲掉,下个月计提的工资里没有这部分的金额,怎么会把应付职工薪酬冲掉呢
老师。下月借应付职工薪酬工资贷方其他应收款个税,那借方应付职工薪酬工资这个一直挂着吗
老师,如果不含这部分金额,已经去到其他应收款里了,下个月发工资怎么冲掉这个款项呢
老师,是员工个税哦,本来要分别从工资里扣的,结果会计算的时候忘记扣掉了,公司已经交了,我下下个月申报个税的时候要含这部分个税金额吗
老师,这个月扣的个税忘记在工资里扣了,准备从下个月工资里扣,那下下个月报个税的时候,申报个税的收入要包含这部分费用吗
四、对账、结账实训目的:1、理解和掌握对账、结账的概念、内容、作用;2、掌握对账的方法,能进行账证核对、账账核对。3、掌握月结、季结、年结的方法,能熟练的进行结账。实训材料:总账、明细账、日记账实训内容:1、对账指核对账目。对账是查错纠错,防止舞弊的内部控制措施,保证账簿记录的真实、正确、可靠;2、结账:期末按照规定的方法计算出该期账簿记录的发生额合计数和余额,并将其余额结转下期或者转入新账以及划出结账标志的程序和方法;使企业正确计算本期损益,为编制会计报表提供资料。3、三栏式、数量金额式、多栏式账簿的结账。要求:写实训收获:(20分)回答应切题,阐述对账、结账的方法、作用和实训收获。不少于300字答案:答题思路1、通过账证核对、账账核对,理解了对账是查错纠错,防止舞弊的内部控制措施,保证账簿记录的真实、正确、可靠;2、理解了为什么要结账(计算当期损益,为编制会计报表提供资料)3、掌握了各种明细账的结账方法;4、掌握了总账的结账方法。5、有什么收获(回答合理即可)写实训报告
明细账和日记账的登记实训目的:1、能根据审核无误的会计凭证登记日记账;2、熟悉各种明细账的格式、内容及其核算对象;3、能根据审核无误的会计凭证登记三栏式、数量金额式、多栏式明细账。实训材料:日记账、明细账实训内容:1、现金、银行存款日记账的登记;2、三栏式明细账的登记;3、数量金额式明细账的登记;4、多栏式明细账的登记。要求:写实训收获(20分)(回答应切题,围绕登记账簿和收获展开答案,不少于300字)答案:答题思路1、熟悉了各种明细账的格式、内容及其核算对象;2、掌握了根据记账凭证登记日记账的方法;3、掌握了根据记账凭证登记三栏式、数量金额式、多栏式明细账的方法;4、进一步熟悉了各种明细账的格式、内容及其核算对象。5、有什么收获(回答合理即可)。写实训报告
会计专业
那在校期间不需要继续教育学习
老师,是否是在校生的审核是看资质审核还是看报名表确定呢,我只是报名表上的在读学校填的无,谢谢您的回复
到时候申请减免应该要上传学籍证明之类的文件 报名的话 要看高中毕业证 不管您是否在校的
谢谢老师
不客气,如果您这个问题已经解决, 希望对我的回复及时给予评价。祝你学习愉快,工作顺利!谢谢!不清楚的还可以继续追问!!