老师您好： 如图中：已知资料二,要求（1）计算该项目的折现率。这个的解题思路是什么呀 该用哪个公示

2、假设你是华辰旅游公司的财务顾问。该公司为扩大经营拟投资一个度假村建造项目，预计该项目可以持续10年，固定资产投资750万元，垫支营运资本250万元，在项目投资期初一次投入全部资金，项目当年即可建成投产，项目期满后，垫支的营运资金全额收回。固定资产采用直线法计提折旧，折旧年限为10年，估计残值为50万元。经过董事会成员讨论一致认为，该项目预计每年营业收入为650万元，均为现金收入，每年付现成本300万元。然而，董事会对采用什么折现率进行方案评价展开了激烈的讨论。董事长认为应该采用8%，总经理认为应采用10%，还有人说采用15%的折现率也是常见的，但是根据你以往的经验，此类项目的投资报酬率一般不会太低，假设该公司的所得税税率为25%，重事会其他成员请你就下列问题发表意见：(1)在不确定折现率时，应采用何种方法进行投资项目决策？(2)根据第(1)问确定的评价方法，本项目的真实报酬率应该为多少？(注：第(2)问采用两种方式求解：一是采用EXCEL求解：二是手工计算，其中方法一列出解析步骤和通数公式，方法二列出测算过程)

2.已知某公司拟投资一个新固定资产项目，该资产需在建设起点一次性投资1000万元，建设1年，建成后可以使用5年，直线法计提折旧，预计净残值为50万元。每年可以为企业增加营业收入500万元，增加的付现成本为200万元，企业所得税税率为25%，要求的投资报酬率为10%. 则要求计算以下指标：  (1)①原始投资额；②项目建设期、项目经营期和项目计算期； (2)各时点的净现金流量NCFt； (3) 该项目的净现值，并判断此项目是否值得投资。  （ 题 中 可 能 用 到 的 现 值 系 数 有 ：  (P/F,10%,1)=0.9091;(P/A,10%,4)=3.1699;(P/A,10%,5)=3.7908;(P/F,10%,6)=0.5645)

老师，这个题目第一年好像是亏本的应该怎么算呀？某公司有一投资项目，需要投资6800元(5400元用于购置设备，800元用于设备安装，600元用于追加流动资金)。预期该项目可使企业销售收入增加：第一年为2000元，第二年为3000元，第三年为5000元，每年的付现成本为1000元。第三年末结束项目，收回流动资金600元，假设公司所得税率为25%，固定资产按直线法在3年内计提折旧，残值率为4%。该公司要求的最低报酬率为10%。P/F，10%,1)=0.9091（P/F，10%，2）=0.8264（P/F，10%,3)=0.7513=.求：（1）计算确定该项目每年的营业净现金流量。（3分）(2)计算该项目的净现值。(4分)(3)你认为该项目是否可行，并说明原因。(2.分)

28.(12.0分) 某公司有一投资项目，该项目投资总额为9万元，其中7.4万元用于设备投资，1.6万元用于垫支流动资金。预期该项目当年投产后可使销售收入增加 为第一年5万元，第二年6万元，第三年7万元。每年追加的付现成本为第一年1.5万元，第二年2万元，第三年2.5万元。该项目有效期为三年，该公司所得税率为25%，固定资产残值0.2万元，采用直线法计提折旧，公司要求的最低报酬率为10%。 要求: (1)估计该项目每年税后现金流量。 (2)计算该项目的净现值(NPV) (注:已知年金现值系数(P/F，10%，1)=0.9091 (P/F，10%，2)=0.8264，(P/F，10%,3) =0.7513) (3)如果不考虑其他因素，该项目是否应被接受。 (12分) 麻烦老师要写出完整的过程与答案 我需要拍照上传 一定要有过程

4.资料（1）A公司是一个钢铁企业，拟进入前景看好的汽车制造业。现找到一个投资机会，利用B公司的技术生产汽车零件，并将零件出售给B公司。B公司是一个有代表性的汽车零件生产企业。预计该项目需固定资产投资750万元，可以持续五年。会计部门估计每年固定付现营业费用40万元，变动付现营业费用是每件180元。固定资产折旧采用直线法，折旧年限为5年，估计净残值为50万元。营销部门估计个年销售均为40000件，B公司可以接受250元/件的价格。生产部门估计需要250万元的营运资本投资。（2）该项目使用的折现率为10%。已知：（p/f,10%,5）=0.6209，（p/a,10%,5）=3.7908（3）假设所得税税率为20%。要求：（1）计算项目的净现值。【答案】固定资产年折旧=（750-50）/5=140（万元）营业现金毛流量=（1000-720-40-140）*（1-20%）+140=220（万元）NPV=-750-250+220*（P/A，10%，5）+（50+250）*（P/F，10%，5）=20.25（万元）题目说净残值为50万，但是没有告知变现价值。我的理解：题目没有告知变现价值，是不是