你好!借应收账款 贷应付账款
预付账款贷方余额和应付账款借方余额,年底需要怎么调整账务。
老师,你好。请问一下,现在账务处理中发现一家单位本来是应付账款借贷平衡。现在发现是应收账款余额在贷方,应付账款余额在借方。这个我应该怎么做分录把他们调平呢?
应收账款期末余额在借方为负数调整到预收账款分录怎么做? 应付账款期末余额在贷方为负数调整到预付账款分录怎么做?
老师,我在对完应收款和应付款账后,现在调整账,发现应收贷方有余额,对账后说平账了,怎么做分录,还有应收款借方有余额,对账后说平账了,怎么做分录,还有应付款也有借方有余额和贷方有余额,结果有的平账了,怎么做分录
提问:老师,应付账款余额在贷方,预付账款余额在借方,我现在要把应付账款的数,调整到预付账款,要怎么做?
不是高新技术企业,可以有研发费用吗
老师餐饮公司食堂服务,有早餐和午餐,成本一起核算的话是用当月总成本,/总用餐人数吗?知道总成本,早餐用餐人数,正餐用餐人数,现在想核算每个人成本
老师,我喜欢的老师。我想告诉你我今年报名了中级我不想去考了,今年比去年多做了准备还怯场。说真我今年只听了几遍课,没做什么题,后面才做了题,我觉得经济法我能过,财管没做大题60分我能做到30-40分,后面的大题我感觉自己拿分概率不太,因为我没怎么做大题。实物虽然听了几遍课,但心里没有什么把握。思前想后还是自己没有规划好,今年还是不去考中级了。从现在9月份开始我想备考注会里的实物,经济法,财管,和税法。这4门。先预习,然后在听课,然后在做题。这样的过程我想过3遍,踏踏实实的,不假学习,更不拿孩子们当借口,安排好她们。规划好来,学习本就是快乐的过程,轻装上阵的过程。老师没去考中级对我有什么影响吗?明年能报考吗?我这样的规划备考4门您觉得怎么样?
老师,请问给公司员工买社保可以选择性的买吗,就是五险不全买,比如不买生育险
报考了25年的中级,但我感觉我考不过,因为我没有做到题,我只听了几遍课,没做题。深思熟虑后我不想去考,我想备考26年的注会,然后26年再去参加中级考试。但我想从9月份开始备考注会的4门:会计,税法,经济法,财务成本管理。这样备考可以吗?到明年的8月份去考试,这次我要先预习,然后听课,再做题。争取在考试前过3遍。9.11.1.3(会计和财管)10.12.2.4月份(税法和经济法)。这次我扎扎实实的来,成绩不会陪着演戏,不能假学习,不要拿孩子当借口。可以不,一年冲这4门
员工离职补偿怎么算的?
老师员工工资8000但是交社保用这个标准交,这怎么操作
老师您好,审计,质量管理负责人都干啥呀,有啥考点
收到捐赠收入固定资产专票可以抵扣吗,会计分录怎么做,进项税额影响损益吗
老师餐饮公司食堂服务,有早餐和午餐,成本一起核算的话是用当月总成本,/总用餐人数吗?知道总成本,早餐用餐人数,正餐用餐人数,现在想核算每个人成本
不行,不平
你好!按你说的余额,这样做了,这2个账户就清零了
你看我问题的余额在哪放?
你好!这说明不是这个金额了‘你先去查看下科目余额表的余额是多少’
查了科目余额表
你好!这个应付账款的余额是多少
应付账款是66456
你好!不是,我是说10003这个科目
是10003科目余额是66456
你好!是借方余额还是贷方?
借方余额
你好!这样的话,你贷方冲17000多是没问题的啊
哦哦,好的
你好!欢迎下次再来探讨
好的好的
你好!可以不用回了。你去忙你的