预算管理为什么没有之前的视频了，之前那个男老师讲的不错，这回没有他的视频课程了，而且这回的课程讲的太粗糙了，没有细致的讲预算编制过程，及编制表格。

预算管理为什么没有之前的视频了，之前那个男老师讲的不错，这回没有他的视频课程了，而且这回的课程讲的太粗糙了，没有细致的讲预算编制过程，及编制表格。

您好老师，请问我20年中级会计实务和财管分别听的劲老师和梁天老师的课，都听完了，但是没有刷题，现在我想备战22年考试，因为之前都是自己一个人学习，并没有在群里和同学一起，现在我有点迷失自我，不知道从哪里备战，我是不是需要看20年中级的预科班，精讲班，基础版，冲刺班，我大概看了一下，时间都很长，这样看视频也需要一定时间，还是说因为我前期看了，直接刷题，那么问题来了，在哪里耍呢？谢谢老师

老师这道题视频课老师讲的是公允不影响损益进入其他综合收益确认递延所得税负债这个我能理解，就是再算本期应交所得税时，利润总额没有减掉100直接是用1000×25%，即应交税费应交所得税是250元，这样不是公允价值变动的那部分还是缴纳了所得税呀，而且还确认了所得税费用，我就是为什么不减100不能理解

企业总部资产的减值测试好像只关注到了现金流入，教材单位这一章节丝毫没有提及公允价值减去处置费用后的净额这一减值测试方法，而且教材的观点是“总部资产通常难以进行减值测试”，但是，教程前面章节关于资产减值总则式的描述是这样的:“没有确凿证据或者理由表明，资产预计未来现金流量的现值显著高于其公允价值减去其处置费用后的净额的，可以讲资产的公允价值减去处置费用后的净额视为资产的可收回金额” 我的问题是:关于资本资产基金围绕现金流量这个因素做减值测试，有什么原因吗？

开心果食品公司是一个中型的健康食品企业。最近总经理庞云为员工缺乏工作兴趣而担心,因为这导致了包装质量问题的产生。如果品质问题在检查阶段被发现,袋装食品就被送回流水线,否则它们将最终被客户所拒绝。在生产经理的建议下，在重要工段设置了管理监督岗位,由他们进行随机检查,但这样增加了成本,而且对返回率的降低并没有起到预期的作用。庞云召集职能部门管理者举行质量讨论会议，以审议形势与采取有效的对策。生产经理李松认为一些问题是策划引起的，他建议在设计阶段进行检查。人事部门也被指责没有招聘到合适的员工。公司还存在人员频繁流动及缺勤的问题。策划及人事部门的主管都为自己辩护。策划部门的主管周卓认为设计并没有什么问题,而提高质量标准则意味着要耗费更多的成本。人事部门的主管王菲则指出,由于劳动市场上劳动力紧缺,她无法在挑选员工过程中过于苛刻,另外，包装工作枯燥三味,期望员工对此类工作产生更大的兴趣也不合理。王菲提出了使员工对其所从事的包装线工作增加兴趣的一些建议。建议之一就是要求扩大包装线个人的工作范国。她建议每个员工将同工作群体的其他工人一起处理几个操作程序而不是只做单纯的一项工作另外她还建议采取工作轮换