老师，我们老师让我们去网上找资料描述出田螺其出生、成长、成熟、衰老、死亡等过程中涉及的会计核算对象和会计科目。(老师，我想强调一下不是写会计分录啊，就是介绍核算对象对象和会计科目，不是写分录，我原来的PPT就是写分录老师说不行!)。 我已经在网上找好了资料，分录也有。现在我需要的是您帮我把这两份资料按照行业会计比较的内容来穿插在一起介绍，但是老师别把分录写出来啊，因为我们老师是说介绍会计科目而不是写分录!! 可能有点麻烦，但老师有给到我需要的答案我会给老师送上五元心意的!真的谢谢老师!

请问老师:资金运动有三个环节，投入，运用，退出，资金投入有股东给投的，还有就是去借的，然后运动环节就是用资金买了料，生产成产品等等，其实料，产品也是资产，只是钱变成了料，产品，只是钱的表现形式改变了而已，然后挣到了钱就交税，给孤独分红啊，钱就流出企业了，这就是资金的运动，无非就是钱进来，钱出去。然后老师我认为因为我们会计干的这个活儿就是要把这个过程给他记录清楚了，把钱的来龙去脉给记清楚了，比如资金投入这个环节，我就得记清楚了，钱进来了，那为何进来了？怎么进来了？可能是股东投的，也可能是借的，这样就把账给记全面了，所以为了记清楚来龙去脉，就把这个过程分为了六大会计要素，会有这种各样的资产，负债，所有者权益，，收入，费用，利润，这六要素其实就是根据资金运动来的，然后每一种资产，负债，所有者权益，收入，费用，利润都给他起个名字，也就是在会计上叫什么，这就叫会计科目，便于记账，最后用复式记账法就把这个资金的来龙去脉给记清楚了，可以这样理解吗老师

老师，我刚接解出纳工作才几个月，就是记账凭证号需要和会计的一致吗？还是出纳自己编个凭证号 ？之前我们公司的会计说各编各的，但是我发现有时候找单据，要两边查看编号，比较 麻烦，没有统一。 各编各的也有好处，我每收支一笔，就写个编号，再交给会计做账。 如果统一，就需要我入账后，给会计做账，再交给我，按会计上的记账登记登记，因为我的日记账是每天交的，会计做账没我的及时，朋友和我说不需要和会计的一致，我自己记好日记账就可以了，写明摘要，方便查找就可以了，这意思编号我可以自己编是吗？现在我的问题是我是每收支一笔，登记一个编号好，还是比方同一天入账，有同类会计分录的编个编号呢？我们会计的编号是记字 我的是收付转 有矛盾吗 因为我们每天收入支出比较多 还有就是比方我的编号是这样的收-1001，就是收讫1月的第一个，我们会计说前面加个1字好区分月份，您觉得这样计专业吗？一般出纳是怎么编号的呢？

@小胡涂老师 你好。 我对会计计量属性有一些思考，现发给你，看这些想法是否正确。五大会计计量属性，基本上是针对资产和负债的，没有针对所有者权益、收入、费用、利润的，但不同类科目的会计分录就有多种组合，为什么会计计量属性只针对资产和负债呢？是因为所有者权益只是一串数字，甚至可以把它理解成抽象出来的数学概念，因为从物理上是不存在所有者权益这种东西的。

老师，我们老师让我们描述出水产田螺出生、成长、 成熟、衰老、死亡等过程中涉及的会计核算对象和会计科目?到时要去讲台上说给她听，好难啊，老师帮帮忙吧! 我们的课程是行业会计比较，求求老师帮我写出跟这个学科相关的分录，谢谢您!感激不尽!

老师，我们老师让我们去网上找资料描述出田螺其出生、成长、成熟、衰老、死亡等过程中涉及的会计核算对象和会计科目。(老师，我想强调一下不是写会计分录啊，就是介绍核算对象对象和会计科目，不是写分录，我原来的PPT就是写分录老师说不行!)。 我已经在网上找好了资料，分录也有。现在我需要的是您帮我把这两份资料按照行业会计比较的内容来穿插在一起介绍，但是老师别把分录写出来啊，因为我们老师是说介绍会计科目而不是写分录!! 可能有点麻烦，但老师有给到我需要的答案我会给老师送上五元心意的!真的谢谢老师!