图一是郭健老师2020年的讲义，图二是会计学堂习题的答案，对于实质性修改这里是两种计算方法，到底哪个正确

论述题117.阅读下文，回答问题。xx机械厂推行首钢岗位责任制先进经验的计划（一）目的意义首钢岗位责任制是整顿和改进企业管理的样板我们要认真学习，积极推行。通过学习，进一步建立健全我厂各个生产岗位和科室的责任制，为调动全厂职工的积极性，保证完成和超额完成生产任务而奋斗。(二）方法步骤总的要求是，从7月上旬开始，利用一个半月至两个月的时间，大体完成这项任务。具体安排是:1.7月上旬，全厂职工学习、讨论首钢经验，提高认识，找出差距，7月10日左右听汇报。2.7月中下旬，各车间、科室提出方案。3.8月上旬，综合平衡，进一步充实完善。4.8月中旬，开展检查评比。（三）措施和要求1.开好三个会。动员会（7月2日），经验交流会（7月下旬），总结表彰会（8月中下旬）。2.搞好试点。全厂以锻压车间和技术科为试点，各车间、科室具体负责，工、青、妇积极配合，厂部要定期研究、讨论。一级抓一级，力争提前完成任务xx机械厂9×××x年x月×日上面这份计划目标和任务是否明确？步骤措施是否具体？请作简要评析。

1、保持客户关系及具体审计业务和评价职业道德的工作贯穿审计业务的全过程。为了确保注册会计师已具备执行业务所需要的独立性和专业胜任能力，且不存在因管理层诚信问题而影响注册会计师保持该项业务意愿等情况，这两项工作应与其他审计工作一并进行。2、在了解甲公司及其环境过程中，注意到20X8年度甲公司对主要业务的处理依赖复杂的自动化信息系统，因此计算机信息系统的可靠性及有效性对经营、管理、决策以及编制可靠的财务报告具有重大影响。对此，注册会计师张芳在具体审计计划中作出利用信息风险管理专家工作的安排。3、注册会计师对计划的重要性水平作出修正，并通过修改计划实施的实质性程序的性质、时间安排和范围降低重大错报风险。要求:请逐一考虑上述每种情况，指出注册会计师的观点或做法是否恰当。如认为不恰当，请简要说明理由。（麻烦老师帮忙解答一下这三个问题，谢谢。）

老师，会计专业的学生，以后的出路在哪里啊，虽然今年暑假考过了初会，现在大二也申请到了国家励志奖学金，但这学期疫情折折腾腾跟室友闹过矛盾，现在也和好了，然后之前封寝室没地方去安静学习，去的辅导员的办公室，其中有两个人就一直不学习吧，可能看我和另一个女生每天都在办公室学习也有点不顺眼，后来又线下了，我的情绪也时好时坏，就是因为我把有几个男生举报了(凌晨打游戏把我吵醒，还跟我打手了，打麻将打到凌晨六点，其实大一就是这样的，当然那时候有图书馆可去，我基本不怎么待寝室，现在好烦啊，看不到我的未来，网课我看似学了对于有些科目期末也是无从下手，还有英语四级，抱怨了又平静，平静久又内心燥热难安，老师我还有救吗

老师，我正在学习我们会计学堂的商贸实操课，账本填列的问题有一点不太明白，在学习群里讨论还是没有出结果，想请教一下就是，我们在登记账簿的时候，账簿余额栏的借或贷，是根据账户的余额方向填列的吗？增加在哪方余额就在哪方，例如资产类借减贷增，余额在借方，权益类借减贷增，余额在贷方，这个逻辑对吗？然后我的问题是：本年利润科目发生借方余额：41547.00，然后我就不知道怎么填列了，我的思路是借方余额是亏损，所以我用红字登在了账本上，借减贷增，贷余41547.00（红色笔登的），后来又觉得不太对，就问了同学答案不一，有同学说是在余额栏填“借”方余额，41574.00。我把3种填列方式放下图片里，求教老师。谢谢！

图一是郭健老师2020年的讲义，图二是会计学堂习题的答案，对于实质性修改这里是两种计算方法，到底哪个正确