你好?实际业务可以这样处理

老师帮忙看下对不对啊 借 原材料 贷 应交税费—待认证进项税 银行存款 认证不能抵扣 借 应交税费—应交增值税(进项税) 贷 应交税费—待认进项税 借 原材料 贷 应交税费—应交增值税(进项税转出)
进项税抵扣和销项的结转分录怎么做呢?比如现在购进一批货物100税额是13然后分录:借原材料 100 进项税额(未认证)13 贷:银行存款113,发票抵扣时:借:应交税费—进项税额(未认证)13 贷:应交税费—进项税额(已认证)13,结转销项时:借:应交税费—销项税额 60 贷:应交税费—进项税额(已认证)13 应交税费—转出未交增值税 47 这样对吗
借 管理费用 应交税费-应交增值税-待认证进项税 贷 银行存款 认证之后, 借 应交税费-应交增值税进项 贷 应交税费-应交增值税-待认证进项税 结转 借 销项 贷 进项 应交税费-应交增值税-转出未交增值税 借 应交税费-应交增值税-转出未交增值税 贷 应交税费-未交增值税 缴纳时 借 应交税费-未交增值税 贷 银行存款 老师,分录是这样吗?
借:原材料、库存商品等, 借:应交税费-待认证进项税额, 贷:应付账款、银行存款等, 借:应交税费-应交增值税-进项税额, 贷:应交税费-待认证进项税额 老师 这个不通过待抵扣直接从待认证转入到进项税额也可以吗?
老师,不得抵扣进项的分录 ①取得专票 借库存商品 应交税费-待认证进项税额 贷银行存款 ②税务机关认证 借应交税费-应交增值税(进项税额) 贷应交税费-待认证进项税额 ③进项转出 借库存商品 贷应交税费-应交增值税(进项税额转出) 老师这个分录对吗?②跟③这个后面的(进项税额)跟(进项税额转出)他两也没相抵啊?
之前开的现代服务*代理服务费 现在改成什么了? 什么时候改的?
公司成12年,之前只有出纳,没有会计,公司业务涉及矿山、石材加工、家具、铝合金等板块,现要建立管家婆账套,请问该怎么建立
2023年9月份付过一笔信用报告款给某公司,2026年6月收到对方公司一笔1000元的信用报告补贴款,这个钱我应该计入营业外收入?? 跟那家公司往来都清掉了,我们付给他们6000,他们开给我们6000发票。这次他们转给我们的1000该怎么做账
老师,我公司法人和对方业务员签的购销合同,可以这些货的的进项发票开到公司,公司正常销售做收入,这个合同对于公司而言可以作为合同流吗
老师,报关费专票税务做不抵扣勾选,原因是选择用于免税项目吗
公司办公场地的房东举报我司没有给员工缴纳医社保,请问会不会影响到我司了。因为房东不退押金,所以就想的举报我司没给员工缴纳社保
两边发工资算全部, 一边有社保一边是没有社保,没有社保的是按工资申报,汇算时是按工资好还是奖金好 汇算时选综合所得计税、单独计税
老师 我们做清关 货物出口国外 货代开出来的运费发票 还需要备注 从哪里到哪里的吗
公司付房主的租金没到期可以提前支付给房主吗
现在还没有申请高新技术企业,一直在研发产品,记账怎么记账?
若购置固定资产,后期有进项税额转出,应如何做
现在教育经费和工会经费,提取比例分别为多少
已知留底税额为71500,如何计算我还可以有多少钱的收入
你好!进项税额为什么转出?具体什么原因产生的?
个人消费购入的商品
教育经费和工会经费的提取比例分别为**1.5%-2.5%**和**2%**。 一、教育经费 1. **提取比例**: - 企业职工教育经费一般按照工资总额的1.5%-2.5%计提。 - 对于从业人员技术要求高、培训任务重、经济效益较好的企业,可按2.5%提取。 2. **使用范围**: - 用于上岗和转岗培训、岗位适应性培训、岗位培训、职业技术等级培训、高技能人才培训、专业技术人员继续教育等。 - 不得用于企业高层管理人员的境外培训和考察、学历教育和学位教育等费用。 3. **税前扣除**: - 不超过计税工资总额2.5%以内实际使用的职工教育经费,可在企业所得税前扣除。 二、工会经费 1. **提取比例**: - 根据《中华人民共和国工会法》及相关规定,建立工会组织的单位按每月全部职工工资总额的2%向工会拨缴经费。 - 未建立工会组织的单位,按每月全部职工工资总额的2%计提建会筹备金。 2. **使用范围**: - 主要用于职工或工会活动,包括群众活动和事业方面、工会建设方面和工会行政工作方面。 - 在基层工会,还包括上交经费和县以上工会对下级工会补助支出。 3. **返还政策**: - 部分地区对小微企业有工会经费全额返还的政策,如湖南、江苏、厦门等地。 - 返还的工会经费需用于职工活动支出,不得用于发放奖金或福利。 综上所述,教育经费和工会经费的提取比例分别为1.5%-2.5%和2%,两者均需按规定用途专款专用,并接受相关部门的监管。
用你的留抵金额除以你的税率算出税前金额,就是你可以开多少收入
好哒。谢谢老师
不客气欢迎下次提问