你好,题目的16%是销售货物的税率,12000×1.16-12000×10%×1.06=12648
老师您好 :这个题目他怎么没有这个16%啊?而且还这么长,我真的看着看着就晕了
老师您好:这个题目的16%,请问您是怎么算的啊
老师您好:这个题目的进项税额怎么计算出来啊?
老师您好:这个题目他到底问的是什么意思啊?
老师您好,请问例题7这个题目怎么算?
如一张高铁票是写员工的名字,而不是公司的名称,可以抵扣吗?
老师您好,新注册的小规模纳税人公司,新建账,资产应该怎么入账
购买高铁票时,有可以写公司的名称吗?
抵消少数股东损益,只有内部发生交易时才能抵消,评估增值不需要抵消对吧?内部交易,怎么确认少数股东的损益和权益的方向啊?总是方向搞混?有没有简单一点的理解去确认少数股东权益和少数股东损益的方向这个借贷方的
老师6题ab选项有点不理解?
老师,上月进货做了库存商品入库,次月付款+开发票进来,金额都一致,需要做暂估入库和进项发票来了做冲销吗?(小规模)
老师3题c选项错在哪里了?
老师,6月份的工资现在还可以申报吗?
老师,第四题,这个需要与被审计沟通么?这个沟通的意义是什么,理解不了为何要沟通这个,这不相当于把要执行什么程序告诉被审计单位么?
合并逆流交易,少数股东权益怎么会在贷方?因为是虚增的利润,少数股东就不存在收益,所以此时需要抵消这个虚增的利润,所以他这个少数股东损益在借方,贷方少数股东权益,我说的对么?不对的话帮忙修正
那他们做出来的答案怎么没有16%啊
他们只用了6%
你说的他们是指谁?你题目参考答案不就是B嘛
这个啊!下面的也是
我不知道你图片那些人是谁,但是呢做题自然是建议去跟标准答案或者专业老师的回答核对,而不是去看其他人怎么做,毕竟其他人专业水平如何我们是没办法去核查的,也无法知道他们那样做的思路或者原因
您这话是没错,可是也可以参考一下别人的。再说:您这个里面也是让提问的啊!我也没有说您的水平不行,我只是想多了解一下是哪个地方出问题而已,不是老师有一句口语:不知道就要问吗?难道我不知道还说知道啊!那我还学什么呢?
这个题目其实我还问了个老师,他说这题目错了,可怎么别人能答出来,而且还有解析啊!
那就肯定是我哪里没明白啊
同学,我没有说你不该问,但是呢我上面答案已经写给你了,销售货物的税率也没有6%的,我给你的过程和答案跟参考的答案也是对的上的,那别人写一个错的答案我确实没有办法去知道他的思路是什么,你要是对我给你的答案有什么疑问哪一个数字或者原理不明白提出来我都可以解答,但你要问别人为什么那样我是真的不知道其他人的想法,并不是在怼你
而且你那图片圈起来的公式算出来答案也不是12648啊,所以我真不知道他是为啥用那个公式,我的公式就是12000×1.16-12000×10%×1.06=12648,你要是对这个公式哪个数字不理解可以提出来
不好意思,刚刚我的话语也不对。我就是算了这个答案才又问您的,因为白天的时候另外一个老师说题目是错的,所以我就又问一次的。谢谢
我就是对这个16%的税率不懂,怎么会还有一个6%
老师:这个题目好像用6%算出来的答案是不对的吧
您算出来的是对的吗?因为白天我用的是计算机,刚刚用的是手机
销售货物税率16%,代销手续费税率6%,应收的金额=不含税收入×(1+16%)-手续费(1+6%),我公式算出的答案和参考答案是一样的,题目和答案都没什么问题
好的,没有说你们的有问题,我喜欢看别人的答案是因为在他们的答案里也有不一样的解析,也不一定都是错的,下次我会注意的,谢谢您
不客气,祝你考试顺利