齐红老师
职称:注册会计师;财税讲师
你好 比如你们充100送20 借:银行存款100 带:预收账款100 等到老师吃了30 借:预收账款 30*100/120 带“主营业务收入等 30*100/120
关键是区分不了老师和学生的实际消费,都是在一个机器上刷卡的。实际消费时,我都是查的实际消费金额确认收入。没有区分是老师还是学生
那你这个20就当作管理费用---宣传费/福利费比较好的
直接借管理费用福利费贷预收吗?
是的,这个多确认一部分的钱的
多确认一部分预收账款吗?这样做是不是不合理啊?
是的,肯定不合理阿,但是因为你的机器没办法区分阿
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老师,培训学校老师充饭卡赠送的值,该怎样做分录?
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那你这个20就当作管理费用---宣传费/福利费比较好的
直接借管理费用福利费贷预收吗?
是的,这个多确认一部分的钱的
多确认一部分预收账款吗?这样做是不是不合理啊?
是的,肯定不合理阿,但是因为你的机器没办法区分阿