你好! 借:库存商品24500 应交税费2600 贷:银行存款22600 商品进销差价4500 借:应收账款24500*1.13 贷:主营业务收入24500 应交税费24500*0.13 商品进销差价率=(31000+4500)/(300000+24500)=10.94% 借:主营业务成本21819.7 商品进销差价2680.3 贷:库存商品24500 借银行存款24500×1.13 贷应收账款

某零售商店采用售价金额核算,2019年6月5日购进甲商品一批,进价20000元(不含税价),支付的进项税额为2600元,取得增值税专用发票。同时支付运费200,取得承运部门开具增值税普通发票,款项全部通过银行转账支付,该零售商店日常发生的运费事项较少。该批商品的含税售价为24500元;2019年6月20日,该批商品全部售出并收到货款,增值税税率为13%,假设6月份初同类商品的期初存货为300000元,“商品进销差价”的期初余额为31000元。要求:编制该零售商店的相关会计分录,部分计算结果要求保留两位小数。
●2.某零售商店采用售价金额核算,2019年6月5日购进甲商品一批,进价20000元(不含税价),支付的进项税额为2600元,取得增值税专用发票。同时支付运费200,取得承运部门开具增值税普通发票,款项全部通过银行转账支付,该零售商店日常发生的运费事项较少。该批商品的含税售价为24500元;2019年6月20日,该批商品全部售出并收到货款,增值税税率为13%,假设6月份初同类商品的期初存货为300000元,“商品进销差价”的期初余额为31000元。要求:编制该零售商店的相关会计分录,部分计算结果要求保留两位小数。
你好! 零售商店采用售价金额核算,2019年6月5日购进甲商品一批,进价20000元(不含税价),支付的进项税额为2600元,取得增值税专用发票。同时支付运费200,取得承运部门开具增值税普通发票,款项全部通过银行转账支付,该零售商店日常发生的运费事项较少。该批商品的含税售价为24500元;2019年6月20日,该批商品全部售出并收到货款,增值税税率为13%,假设6月份初同类商品的期初存货为300000元,“商品进销差价”的期初余额为31000元。要求:编制该零售商店的相关会计分录,部分计算结果要求保留两位小数。
2.某零售商店采用售价金额核算,2021年6月5日购进甲商品一批取得增值税专用发票,进价48000元(不含税价),支付的进项税额为6240元,同时支付运费1090元(含税价),取得承运部门开具运输业增值税专用发票,款项全部通过银行转账支付,该零售商店日常发生的运费事项较少。该批商品的含税售价为52000元:2021年6月20日,该批商品全部售出并收到货款。增值税税率为13%,假设2021年6月初同类商品的期初存货为621000元,“商品进销差价”的期初余额为63000元,要求;编制该零售商店的相关会计分录。部分计算结果保留两位小数。
2.某零售商店采用售价金额核算,2021年6月5日购进甲商品一批取得增值税专用发票,进价48000元(不含税价),支付的进项税额为6240元,同时支付运费1090元(含税价),取得承运部门开具运输业增值税专用发票,款项全部通过银行转账支付,该零售商店日常发生的运费事项较少。该批商品的含税售价为52000元:2021年6月20日,该批商品全部售出并收到货款。增值税税率为13%,假设2021年6月初同类商品的期初存货为621000元,“商品进销差价”的期初余额为63000元,要求;编制该零售商店的相关会计分录。部分计算结果保留两位小数。
老师,个体户核定应税所得率是0.06,为什么收入✖️0.06不会等于应纳税额(就是要交的钱)
新成立公司会计报表信息如何填
年度申报的印花税,税目营业账簿,这个什么时候申报
电子税务局里,季度报表利润表中的本月金额是填写1、2、3月的合计数还是只填3月份的
老师,还有个问题。之前卖车的时候不是系统提示要报增值税吗,我们申报了,税务说要在未开票收入栏填写。所以4月报季度报表的时候,卖车的收入系统自动加到收入里了。我感觉之前卖车的部分会计分录这个收入是个死数,就是卖车的钱,但是分录又不会做了
老师,一个增值税的申报问题,公司有一个未开票的应税货物销售,但是主表上没有跳出来,我是不是要把这个数据填在主表的第二行(其中应税货物销售额)中才行?
一般纳税人小微企业的认定
请贾苹果老师回答谢谢!其他人勿接,老师外卖销售的可乐怎么缴税啊
老师,摘要写提取备用金,借银行存款,贷:其他应付款 法人是可以的吧。
每个月一定要计提税金么?计提什么税金?
后面还有一点部分呢,没有了吗?
你好!同学就是这样呀还有什么呢 期初数是用来计算差价率的!
这个贷应收账款后面的分录是不完整的吧
你好! 借银行存款24500×1.13=27685 贷应收账款27685
这样这个分录完整了对吧
你好!同学完整的谢谢!