老师，有没有推荐的会计学习软件，目前我在用的是会计学堂，正保会计网校还有一个对啊网的会计随身学，老师你怎么看待用软件学习专业课或英语，网上各种各样的推荐，有时候时候感觉很复杂很多

老师，这是我们这学期的课表，我是一名现大二的会计专业的学生，今年暑假考过了初级，实务93经济法73(经济法还有两章没学)，然后今年12月份要考英语四级，因为我现在是3+2专本联合培养，三年专科读完要求过了英语四级就可以免试进本科了，如果到了大三还没有过英语四级，那么就要参加转段考试，但我也不想就这么放弃会计专业课的学习，但是又要备考英语四级，还有线性代数统计学原理这些课程，我感觉时间和精力都不够用了，现在在寝室上网课，效果也挺差的，最近不在状态，这种情况该怎么办啊

老师，会计专业的学生，以后的出路在哪里啊，虽然今年暑假考过了初会，现在大二也申请到了国家励志奖学金，但这学期疫情折折腾腾跟室友闹过矛盾，现在也和好了，然后之前封寝室没地方去安静学习，去的辅导员的办公室，其中有两个人就一直不学习吧，可能看我和另一个女生每天都在办公室学习也有点不顺眼，后来又线下了，我的情绪也时好时坏，就是因为我把有几个男生举报了(凌晨打游戏把我吵醒，还跟我打手了，打麻将打到凌晨六点，其实大一就是这样的，当然那时候有图书馆可去，我基本不怎么待寝室，现在好烦啊，看不到我的未来，网课我看似学了对于有些科目期末也是无从下手，还有英语四级，抱怨了又平静，平静久又内心燥热难安，老师我还有救吗

老师，我正在学习我们会计学堂的商贸实操课，账本填列的问题有一点不太明白，在学习群里讨论还是没有出结果，想请教一下就是，我们在登记账簿的时候，账簿余额栏的借或贷，是根据账户的余额方向填列的吗？增加在哪方余额就在哪方，例如资产类借减贷增，余额在借方，权益类借减贷增，余额在贷方，这个逻辑对吗？然后我的问题是：本年利润科目发生借方余额：41547.00，然后我就不知道怎么填列了，我的思路是借方余额是亏损，所以我用红字登在了账本上，借减贷增，贷余41547.00（红色笔登的），后来又觉得不太对，就问了同学答案不一，有同学说是在余额栏填“借”方余额，41574.00。我把3种填列方式放下图片里，求教老师。谢谢！

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