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老师,我公司是小规模,7-9月份来了76000的专票,93000的普票,今天要报税,您帮我看下下面这个图,对于专票的收入部分填在第一栏内,普票收入填在第10栏小微企业免税销售额对吗,可是第22栏应纳税额合计怎么没生成数据呢,专票的收入大概有760多的增值税啊? 还有图2附列资料用不用填?我看实操课视频有的老师报税就填这个表有的好像就不用填这个表,这个表2里面的应税行为销售额和扣除额是什么意思,不太懂? 这个图3是减免税的,税控盘这个维护费填表三里对吧?但是我们这个企业是专票的增值税。税盘的280块钱也抵不了,就填上这么带着可以吗,以后产生普票的收入了随时在减,这么操作吗? 谢谢老师,我是新手,学了实操,但是第一次给企业真实报税,怕出错。期待老师给指点一下
我怎么对我这个数据透视表中这两块区域分别排序呢 就是里边的内容排序
五、XX大型超市人事管理部门,就职工XXX在工作过程中违反规定的事宜作出通报批评。以下是初稿中涉及这件事的部分。请分析其问题所在,并根据应用写作对材料的使用处理的要求改写。星期天下午六点过,购物的人特别多,商场里人声鼎沸,热闹拥挤。每一处收银机前都排起了长龙。顾客们有的提篮子,有的推着购物车等待付款。突然从十三号收银台传来争吵声。在此负责收银工作的李XX和一个大约六十岁的妇女发生冲突,两人面红耳赤、怒目相视,互相指责。李XX不顾旁边人的劝说和后面顾客的的提醒,停下手中的活路与这位妇女吵架,“……我凶神恶煞了你又能怎么样,我告诉你,我出钱是来买东西的,不是来买气受的。你站在这里,就是为我服务的,我怎么着你都得受!"“你凶了又怎么样,我看你是活得不耐烦了!买东西,哼哼,你是闲得无聊,专门来找碴的吧,买东西,哼,就买了一块肥皂,你明明有零钱,偏偏要拿一百元,你这明摆着是故意刁难我,我告诉你,我可以侍候任何人,就是不侍候你!这儿没找补的零钱了,你自已看着办吧!"。当楼层管理人赶到,将那名妇女劝到另一收银台后,李XX仍在自己工作的柜台旁继续斥骂,李XX的行为引起了其它顾客的强烈不满和纷纷议论。
请分析其问题所在,并根据应用文写作对叙述这一表达方式处理的要求进行改写。“星期天下午六点过,购物的人特别多,商场里人声鼎沸,热闹拥挤。每一处收银机前都排起了长龙。顾客们有的提篮子,有的推着商物车等待付款。突然从十三号收银台传来争吵声。在此负责收银工作的李XX和一个大约六十岁的妇女发生冲突,两人面红耳赤、怒目相视,互相指责。李XX不顾旁边人的劝说和后面顾客的的提醒,停下手中的活路与这位妇女吵架,“……我凶神恶煞了你又能怎么样,我告诉你,我出钱是来买东西的,不是来买气受的。你站在这里,就是为我服务的,我怎么着你都得受!”“你凶了又怎么样,我看你是活得不耐烦了!买东西,哼哼,你是闲得无聊,专门来找磕的吧,买东西,哼,就买了一块肥皂,你明明有零钱,偏偏要拿一百元,你这明摆着是故意刁难我,我告诉你,我可以侍候任何人,就是不侍候你!这儿没找补的零钱了,你自已看着办吧!”。当楼层管理人赶到,将那名妇女劝到另一收银台后,李XX仍在自己工作的柜台旁继续斥骂,李XX的行为引起了其它顾客的强烈不满和纷纷议论。李XX的行为严重影响了当时的营业秩序。
“星期天下午六点过,购物的人特别多,商场里人声鼎沸,热闹拥挤。每一处收银机前都排起了长龙。顾客们有的提篮子,有的推着购物车等待付款。突然从十三号收银台传来争吵声。在此负责收银工作的李XX和一个大约六十岁的妇女发生冲突,两人面红耳赤、怒目相视,互相指责。李XX不顾旁边人的劝说和后面顾客的的提醒,停下手中的活路与这位妇女吵架,“……我凶神恶煞了你又能怎么样,我告诉你,我出钱是来买东西的,不是来买气受的。你站在这里,就是为我服务的,我怎么着你都得受!”“你凶了又怎么样,我看你是活得不耐烦了!买东西,哼哼,你是闲得无聊,专门来找磕的吧,买东西,哼,就买了一块肥皂,你明明有零钱,偏偏要拿一百元,你这明摆着是故意刁难我,我告诉你,我可以侍候任何人,就是不侍候你!这儿没找补的零钱了,你自已看着办吧!”。当楼层管理人赶到,将那名妇女劝到另一收银台后,李XX仍在自己工作的柜台旁继续斥骂,李XX的行为引起了其它顾客的强烈不满和纷纷议论。李XX的行为严重影响了当时的营业秩序,损害了商场的形象。
老师,公司采购了一批材料,这包括了五种材料,但发票开的其中的一种材料,单位是“批”,这个发票应该不可以这样开吧
东西卖了,钱还没收回来,怎么做账
老师,问一下,公司内部银行卡转来转去,会计分录要怎么做?
老师:公司亏损几千万,然后我们公司是另外一个公司100%控股,现在控股公司要追究责任,公司欠租金,房东把办公室门锁了,会计凭证都在办公室不让拿走,会计工资也没有发,时隔一年了,现在房东找了律师,说办公室里面什么都没有了,我们公司的凭证没有了,现在说要追究会计责任,没有凭证了,那会计需要担责任吗?
行政单位公务员通讯补贴和公车补贴会计分录分别 怎么做?
老师你好,请问发行股票,获得长投又是怎样的逻辑呢?贷方是股本,那是代表所有者权益增加,借方是长投,又是增加,两者都增加?@段天峰老师
请问一下老师,以前在公司担任了财务负责人,现在离职了,现在的公司进入了非正常如何变更财务负责?
四月份的费用5月份拿到发票,发票还能做到四月吗
老师,购买轿车固定资产折旧,使用年限几年,残值率多少?
请问老师,酒店餐饮部用的湿巾打包盒在做单独成本核算时属于什么类?