晕了，老师也没说为什么第一批是第一期➕第二期，而第二批就是单单第二期的想加，然后冲减的分别是之前的60%和40%，怎么理解呢？总不能死记硬背把。。。

在公司成立的时候有个3000万验资报告，而且也有转进公司账户，当月又全部转出了，后来给第一个财务做账时也没有给这方面的流水做账，所以一直到今年账上都没有这个记录体现，实收资本为0，一直是老板打钱进来运营的，现在老板突然说到有这个事把单据也拿出来了，我想着如果补计入实收资本3000万，那么其他应收款金额太大，会不会有什么风险，第二因为我们资产负债表资产总额也快到2000万了，入实收资本3000万后资产总额大于5000万导致明年不能享受小型微利企业的政策了，所以想问问各位前辈这个事情有没什么两全其美的方式解决

嗯，老师就是这道题的那个，第二个问算可持续增长率吗？因为算可持续增长率，不有两个算法吗？一个是用期初股东权益去算，一个试用期没过东权益去算嘛，然后这道题它第二问，它就是已经给出了，说是既不增发新股也不回购股票，然后我就算他的可持续增长率，我就想试用期初股东权益去算，就适用本期的那个利润留存除以期初的股东权益。但是我算完之后，我发现就是跟答案不一样，答案用的是期末股东权益去算的，就是用本年利润留存去除，以期期末的股东权益，权益减去本期的利润留存，然后两个结果就不一样了，然后我就不明白这道题为什么不能用第一种方法，期除股东权益去算。

晕了，老师也没说为什么第一批是第一期➕第二期，而第二批就是单单第二期的想加，然后冲减的分别是之前的60%和40%，怎么理解呢？总不能死记硬背把。。。

老师，大学的考试，排名真的很重要吗，它关乎着奖学金，入党，三好学生(标兵)，先进个人，网课后期末考试有的就是大胆用手机拍，而平时没有网课自己学的那一批却不敢用手机拍题，虽然可能同学间老师都明白学生的实力和能力，然后学校又按照成绩和排名来弄奖学金，入党等方面的事情，有的同学其实啥也不会，平时也不搞学习，就靠期末搜题作弊啥的把排名弄上去，我之前自己做的，去年好不容易弄到班上总评第一，今年网课疫情啥的本自己学的也不算扎实，然后还不敢拍题，因为之前基本没搞过这样的事情，也不太敢，然后她们就疯狂地拍题，到时候很有可能排名和总分就下去了，您说我应该怎么办，明天最后一天的考试，还考三场

老师，想问下，我们账面只有库存商品总得金额，没有明细账，实际也不知道这个对应哪些产品，分别多少钱，现在想把明细账整理出来，后期按照实际出库结转成本，公司的话好几个，产品可能都分不清，哪个单位的，现在盘点的话，怎么解决，第一是价格问题，第二是盘盈怎么知道亏还是盈，出现盘亏盘盈后怎么处理？第三是怎么分清哪个抬头的货？